(一)教学优势：重“博爱雅艺”师范气质养成，旨在培养新型小学师资；雄厚的师资力量，先进的实验实训设施，促成丰富的教学生态；自主、创新的教学理念，联通基础教育前沿；“0.5+3.5”人才培养模式，可自主选择专业方向（语文·数学·全科）；构建目标细化、全程递进的“359”大实践教学新体系，推动师范技能稳步提升；“师生专业工作坊”，让个性化发展成为可能；广泛的国际
教育技术学专业为“十三五”浙江省一流专业、浙江省新兴特色专业和校重点专业。该专业在“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的人才培养理念下，以培养具有“博爱雅艺”师范气质的数字化卓越教师为目标，深度对接教师教育质量标准与教育技术学专业教学质量标准，积极围绕人才培养与专业建设的重要环节和重点问题进行改革，形成“互联网+教育”的专业发展特色。同时，本专业积极探
(一)教学优势：重“博爱雅艺”师范气质养成，旨在培养新型小学师资；雄厚的师资力量，先进的实验实训设施，促成丰富的教学生态；自主、创新的教学理念，联通基础教育前沿；“0.5+3.5”人才培养模式，可自主选择专业方向（语文·数学·全科）；构建目标细化、全程递进的“359”大实践教学新体系，推动师范技能稳步提升；“师生专业工作坊”，让个性化发展成为可能；广泛的国际
历史学（师范）历史学（师范）是温州大学品牌（特色）专业，2017年获温州大学具竞争力专业奖，毕业生满意度调查已连读多年在全省同专业中位列第现有专任教师20人，其中教授8人，副教授8人；温州大学瓯江特聘教授3人，博士13人。所依托的中国史学科系学校首批一级学科硕士点，拥有省级创新团队2个，省级、市级重点研究基地各1个。历史学(师范）专业长期秉承学生历史基础理论
教育技术学专业为“十三五”浙江省一流专业、浙江省新兴特色专业和校重点专业。该专业在“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的人才培养理念下，以培养具有“博爱雅艺”师范气质的数字化卓越教师为目标，深度对接教师教育质量标准与教育技术学专业教学质量标准，积极围绕人才培养与专业建设的重要环节和重点问题进行改革，形成“互联网+教育”的专业发展特色。同时，本专业积极探
(一)思想政治教育（师范）思想政治教育专业1978年开始招生，是温州大学早和受欢迎的专业之走过了从专科、本科到硕士和联合培养博士研究生的教育发展道路。不断发展壮大为享誉省内外的浙江省一流建设专业、温州市重点专业。本专业重点培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能够胜任学校思想政治课教学、管理与研究工作的优秀教师，能够胜任党政机关、企事业单位思政
一、学校简介：温州交通技术学校创办于1974年，现为温州市交通运输集团直属单位，系温州市办学历史最悠久、唯一一家以交通技术为专业特色的公办技工学校。首开温州地区汽车维修等相关专业的先河，目前形成以全日制技工学历教育（含3+2）为主体，兼顾汽车驾驶短训、成人职业培训、技能鉴定等专业特色鲜明“四位一体”的多元办学格局。办学四十多年来，学校坚持“立德树人”办学理念
应用心理学（师范）(一)朝阳专业——100%就业率具有朝阳专业之美称的应用心理学专业以学校心理健康方向为主，突出公共心理咨询服务特色，培养能在学校等企事业单位及各级各类社会机构从事心理学教学、心理咨询与辅导等方面工作的高级应用人才。2015年，我校应用心理学专业学生就业率在浙江省同类专业中排名第一，2016届、2017届毕业生就业率高达100%，2018年荣
学前教育（师范）温州大学学前教育专业创办于1984年，是浙江省学前教育专业创办早的两所院校之一，素有“北杭幼（浙江师范大学的学前教育专业）、南温幼（温州大学的学前教育专业）”之称，有浙南幼师摇篮之美誉，是中国浙南的学前教育人才培养中心，幼教产业创新中心、学前教研中心、学前国际化教育中心。(一)专业发展浙江省一流专业省高校“十三五”特色专业省“十三五”师范教育
汉语言文学（师范）文学是梦想，就业是现实。首批国家级一流本科专业，助你用梦想照亮现实。汉语言文学是温州大学办学历史悠久的专业，历史文脉可追溯到1906年创建的温州师范学堂。2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，所依托的中国语言文学学科系“十三五”浙江省A类一流学科，博士点重点培育学科，拥有一级学科硕士点、浙江省哲学社会科学重点A类研究基地“浙江传统戏曲
