国际金融(中外合作办学)530207H(一)培养目标:本专业旨在培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,掌握现代国际金融业务及国际结算惯例知识,具有国际交流能力、创新精神、实践能力和良好职业道德,具备专业实践技能,能够胜任国际金融产品营销、涉外金融客户服务、银行柜面操作、国际结算服务、综合理财规划等工作的高素质技术技能人才
大数据与会计专业(中外合作办学)530302H(一)培养目标:本专业通过积极引进马来西亚优质教育资源,结合我校完善的软硬件教学条件,为学生提供大数据与会计专业国际教育平台,培养具备国际视野,掌握经济、管理、会计、审计等方面专业知识,具备较强外语沟通能力,熟悉国际惯例、通晓国际规则和良好职业素质,能够从事财务管理、会计核算等综合业务的复合型技术技能人才。(二)
国际金融530207(一)培养目标:本专业培养思想政治坚定,德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具备扎实的国际金融理论基础,熟悉国家经济金融的政策、法规,了解国际金融领域的发展动态,掌握国际金融业务领域先进理念、专业知识和业务技能,具备国际视野和国际交流能力,能在金融机构和进出口企业从事国际金融产品营销、银行柜面操作、国际结算服务、涉外金融客户服
医学美容技术(中外合作办学)专业简介与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采
与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
护理类(中外合作办学)(护理)专业开设于2004年,是学校的特色专业。2010年与澳大利亚启思蒙学院联合开展老年护理三级证书课程合作,该专业注重国际护理理念和技术的培养,提供多次养老机构见习机会;培养学生英语能力,打造适应现代护理行业发展需求的高端人才。现已有多人赴澳洲、美国、新加坡留学就业。培养目标培养学生具有现代护理理念、职业素养和人际沟通能力,掌握现代
与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
一、学校简介公办院校长春金融高等专科学校是由中国人民银行创办的、吉林省唯一的中央与地方共建的金融院校。1960年学校由财贸部主导建立,自1978年恢复建校40年来,学校始终致力于金融人才培养、金融行业培训、金融科技创新、金融文化传承等领域研究,获得“国家级深化创新创业教育改革示范高校”‘“教育部和吉林省职业教育现代化学徒制试点院校”、“中国金融教育发展基金会
1.空中乘务面试仅需要填报空中乘务专业的考生参加;2.空中乘务面试通过提交面试视频方式进行,发送到邮箱:@。3.面试视频要求如下:(1)视频提交时间:2022年5月23日16:00前(2)视频内容:考试分为形体测试和中文自我介绍朗诵(尤其要说清楚姓名、身高、体重、有无纹身、裸露部位有无刀疤、烫伤、胎记等),其中形体测试科目为统一指定动作(以面向镜头站直、向左