与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
医学美容技术(中外合作办学)专业简介与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采
药物制剂技术专业于2002年设立,是我校唯一一个国家试点专业,也是吉林省高职高专示范专业。本专业多年来致力于与行业的深度合作,先后与国内多家大型制药企业进行订单培养,为行业输送了大批实用人才,受到行业的好评。(一)培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好职业道德、严谨科学作风、团结协作精神等综合职业素养,掌握较为坚实的药品生产基本技术、药
与韩国大邱韩医大学联合办学。本专业三年课程全部在长春医学高等专科学校完成。合作项目学生在长春医学高等专科学校注册学籍,合作双方院校按照达成的人才培养方案对学生实施教学及管理。引进大邱韩医大学专业核心课程和优质师资力量,按照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法规定,引进课程等指标达到四个“三分之一”之规定。本项目采取中、韩双语授课,为保障教学质量,除
护理类(中外合作办学)(护理)专业开设于2004年,是学校的特色专业。2010年与澳大利亚启思蒙学院联合开展老年护理三级证书课程合作,该专业注重国际护理理念和技术的培养,提供多次养老机构见习机会;培养学生英语能力,打造适应现代护理行业发展需求的高端人才。现已有多人赴澳洲、美国、新加坡留学就业。培养目标培养学生具有现代护理理念、职业素养和人际沟通能力,掌握现代
国际金融(中外合作办学)530207H(一)培养目标:本专业旨在培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,掌握现代国际金融业务及国际结算惯例知识,具有国际交流能力、创新精神、实践能力和良好职业道德,具备专业实践技能,能够胜任国际金融产品营销、涉外金融客户服务、银行柜面操作、国际结算服务、综合理财规划等工作的高素质技术技能人才
药物制剂技术专业于2002年设立,是我校唯一一个国家试点专业,也是吉林省高职高专示范专业。本专业多年来致力于与行业的深度合作,先后与国内多家大型制药企业进行订单培养,为行业输送了大批实用人才,受到行业的好评。培养目标培养具有良好职业道德、严谨科学作风、团结协作精神等综合职业素养,掌握较为坚实的药物制剂生产基本技术、药物制剂质量检验及控制基本知识及相关技能,具
大数据与会计专业(中外合作办学)530302H(一)培养目标:本专业通过积极引进马来西亚优质教育资源,结合我校完善的软硬件教学条件,为学生提供大数据与会计专业国际教育平台,培养具备国际视野,掌握经济、管理、会计、审计等方面专业知识,具备较强外语沟通能力,熟悉国际惯例、通晓国际规则和良好职业素质,能够从事财务管理、会计核算等综合业务的复合型技术技能人才。(二)
本专业设立于2000年,至今已有近二十年的专业发展经历。在坚持以就业创业为导向的基础上,不断跟随市场发展的脚步,深化教育教学改革及探索。2008年被评为吉林省教育教学改革试点专业,2011年被评为吉林省教育教学改革示范专业,教学经验丰富,教学资源充足,同时拥有较为成熟的校内外实训基地,能够满足学生美容专业知识掌握和专业技能训练的培养要求。(一)培养目标培养德