一、核心课程：康复医学，中医养生康复技术，中医药膳技术，针灸推拿技术，中医治未病学概论，临床医学概要，人体解剖与组织胚胎学，医学营养学，健康管理学，中医药学概论，基础医学概要等。二、毕业生具备的能力：1.具备运用中医理论及推拿、艾灸、饮食保健、运动保健、健身保健、气功养生、体质调养、情志调护等技术和方法，维护和修复人体健康的能力。2.具备对亚健康状态进行保健
中医养生保健(一)办养目标本专业培养理想信念坚定。德，智，体，美，劳全面发展，掌握中医养生保健专业知识和技术技偿，面向居民服务业、卫生，社会工作行业的保健服务人员，健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。(二)办学实力本专业现有专萧职教师26人，其中高级职称8人。校内实验实训面机达2000m*。(三)就业岗位
中医养生保健专业(一)专业代码：620803(二)学制：三年(三)核心课程中医体质养生、中医健身学、中医治未病学、健康管理与咨询、医用气功学、推拿学、针灸学、药膳食疗学、中医学基础、传统武术、中医外治学、运动治疗学、物理治疗学等。(四)毕业生具备的能力1.具备运用中医理论及推拿、艾灸、饮食保健、运动保健、健身保健、气功养生、体质调养、情志调护等技术和方法，维
一、核心课程：人体解剖学、病理生理学、中医学基础、康复医学基础、临床疾病概要、中药方剂基础、经络与腧穴、药理学、功能解剖学、康复评定技术、针灸治疗技术、推拿治疗技术、临床疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。二、毕业生具备的能力：1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行临床思维和表达的能力。2.
一、核心课程：老年保健与管理专业核心课程：老年人生理与心理概论、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年人综合能力评估、老年人康复保健技术、养老机构运营管理、老年人活动策划组织等。二、毕业生具备的能力：1.具有对老年人实施生活护理、心理护理和疾病照护的能力。2.能运用老年医学知识开展老年病的防治工作，进行老年人常见疾病的康复指导。3.具有老年心理分析与咨
一、核心课程人体结构与机能、基础医学概要、中医学概论、预防医学、管理学基础、健康心理学、临床医学概论、康复学基础、健康教育与健康促进、健康管理学概论、健康评估、营养保健概论、健康管理实务二、毕业生具备的能力（1）通过基础及专业知识的学习与实践，熟练掌握健康信息收集与健康状况监测、健康风险评估与预测、健康危险因素干预与管理、健康教育与健康促进、健康咨询与健康指
一、学校简介郑州卫生健康职业学院是由郑州市人民政府举办、河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科院校。学院坐落于郑州市陇海西路与京城南路的东北角，地处郑州宜居健康城的核心区域，与郑州市人民医院、郑州市骨科医院、郑州市妇幼保健院、郑州市第八人民医院形成“四院一校”的协同发展格局，学院周边医疗资源丰富，具有浓郁的发展环境。学院占地面积6
一、助产核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、生理学、生物化学、药理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、妇科护理学、助产学、优生优育与母婴保健、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理等。二、毕业生具备的能力：1.能以护理对象为中心，具有较强运用护理程序实施整体护理的能力和一定的护理助产能力。
一、核心课程人体形态与机能、基础化学、生物化学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物化学、药物分析、药品调剂技术、临床药物治疗学、药事管理与法规、药品流通与营销、药学服务实务、药物制剂设备等。二、毕业生具备的能力1.具有药学服务的基本知识，能独立熟练地进行药品调剂，具有一定的安全合理用药指导能力。2.具有药品采购与销售、仓储配送、药品养护与保管的能力。3.具有
一、核心课程：人体形态与机能、运动解剖学、运动生理学、康复工程技术、身体运动功能训练、体育保健学、运动医学、康复医学、瑜伽、健身健美、运动营养学等。二、毕业生具备的能力：1.具有康复健身行业的健康管理以及康复健身指导能力。2.熟练掌握康复健身功能测量与评定方法和康复健身运动训练技术。3.具备运动损伤相关疾病的预防、康复治疗能力和骨骼肌肉相关疾病的预防和康复治
