音乐表演(一)主干课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、流行音乐、形体、舞蹈、舞台表演、合唱指挥、歌曲写作、电脑音乐制作、中外音乐史、艺术概论等。(二)就业方向:毕业生毕业后可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在学校从事教学、科研工作等。
音乐表演专业(声乐、器乐方向)（一）专业特点:本专业注重音乐艺术实践能力与创新能力的培养，目前开设声乐、器乐两个专业方向。旨在培养德、智、体、美全面发展，注重艺术实践和个性化教学，培养具有音乐方面的基本理论，较高的舞台表演水平，较强的声乐演唱、乐器演奏、合唱组织及策划组织各种文体活动等能力的专门艺术人才。（二）专业优势:音乐表演专业在2018年列为河南省品牌
音乐表演(一)培养目标：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型技术人才。能较系统地掌握音乐专业所需的乐理、和声、视唱练耳、合唱指挥基础理论专业知识，较全面掌握声乐、钢琴、舞蹈及器乐的基本演唱演奏技能。熟悉党和国家有关文艺工作的方针政策，有较强的独立从事音乐教学工作能力并能运用所学知识和技能，较好地解决工作中的一般实际问题。(
表演专业（一）专业特点:培养具有一定的艺术素养，掌握戏剧与影视表演的基本理论和技能训练，能够从事戏剧影视表演及教学等相关工作的实用型、创新型专业人才，目前开设影视艺术、空乘服务与管理两个专业方向。（二）专业优势:艺术教育作为社会主义文化的一个部分，将新的时代内涵融入其中，适应文化艺术建设及其文化产业的迅速发展，加快对于具有艺术综合素质的人才培养。近年来迅猛发
音乐表演专业(声乐、器乐方向)(一)专业特点:本专业注重音乐艺术实践能力与创新能力的培养，目前开设声乐、器乐两个专业方向。旨在培养德、智、体、美全面发展，注重艺术实践和个性化教学，培养具有音乐方面的基本理论，较高的舞台表演水平，较强的声乐演唱、乐器演奏、合唱组织及策划组织各种文体活动等能力的专门艺术人才。(二)专业优势:音乐表演专业在2018年列为河南省品牌
舞蹈表演专业(国标标准舞)（一）专业特点:本专业始终坚持以专业教学为宗旨、以就业培养为导向，培养德智体美全面发展、基础扎实、具有较强实践能力和创新意识，掌握体育舞蹈表演基础理论知识和基本技能，能够在各级各类体育文化艺术表演团体组织、学校、培训基地及社区、社会健身俱乐部、企业等单位和部门从事表演、编导、竞技策划与组织工作的优秀实用型、技能型舞蹈表演人才和理论研
舞蹈表演专业(艺术舞蹈)（一）专业特点:舞蹈表演专业始终坚持以专业教学为宗旨，以就业培养为导向。多年来，不断深化教育教学改革，并从师资队伍建设、专业与课程建设、教学管理制度建设等方面落实专业定位，坚持培养适应于社会发展需求的舞蹈表演艺术专业综合应用型人才。（二）专业优势:本专业以班级为基础源，师生为集团军，以赛事为突破口，演出为大平台，举办大小专业汇报和比赛
音乐表演专业(声乐、器乐方向)(一)专业特点:本专业注重音乐艺术实践能力与创新能力的培养，目前开设声乐、器乐两个专业方向。旨在培养德、智、体、美全面发展，注重艺术实践和个性化教学，培养具有音乐方面的基本理论，较高的舞台表演水平，较强的声乐演唱、乐器演奏、合唱组织及策划组织各种文体活动等能力的专门艺术人才。(二)专业优势:音乐表演专业在2018年列为河南省品牌
表演专业(一)专业特点:培养具有一定的艺术素养，掌握戏剧与影视表演的基本理论和技能训练,能够从事戏剧影视表演及教学等相关工作的实用型、创新型专业人才。(二)专业优势:艺术教育作为社会主义文化的一个部分，将新的时代内涵融入其中，适应文化艺术建设及其文化产业的迅速发展，加快对于具有艺术综合素质的人才培养。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表
河南省普通高校招生播音与主持、音乐类专业省统考个体测试于1月5日-10日顺利完成，随后进行评分工作，评分工作结束后进行了复核。为便于考生申请校考，经研究，河南省2021年普通高校招生播音与主持、音乐、表演类考生成绩于今日公布，同时确定专业合格线。现公布如下：艺术类别专业合格线播音与主持270音乐120表演145凡省统考成绩达到专业合格线的考生，参加经我省批准
