化工自动化技术培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向石油、化工、制药、仪器仪表制造等行业的仪表安装、维修校验、生产销售等岗位群，能够从事现场仪表与自动化系统安装、调试与维护、仪表生产与销售等工作的高素
应用化工技术(一)学制与层次：三年，专科(二)培养目标：本专业以培养学生的良好科学素养、较强的工程实践能力和创新精神为出发点，培养具有扎实的化学工程与技术理论知识和较强的实验技能，掌握精细化工、现代煤化工、现代分析测试技术、智能化工仪表等的基本原理与专业技能，能够从事化学、化工及相关领域工作的高素质应用型人才。(三)特色与优势：①本专业立足山东省高端化工产业
化工安全技术(一)学制与层次：三年，专科(二)培养目标：本专业以培养学生良好的专业素养和创新精神为出发点，培养具有扎实的化学工程与技术、现代化工安全与环保的基础知识、方法与基本技能，能在化学化工类企业、安监环保部门、技术服务公司等企事业单位从事安全生产管理、安全评价、环境保护与检测、环境评价等方向工作的高素质应用型人才。(三)特色与优势：①化工安全行业人才需
枣庄职业学院2022年春季高考招生专业类别序号专业名称专业类别1应用化工技术化工技术2分析检验技术化工技术3环境工程技术环境保护4药品生产技术药学5精细化工技术化工技术6药物制剂技术药学7化工自动化技术自动控制8药品质量与安全药学9旅游管理旅游管理10酒店管理酒店管理11空中乘务酒店管理12高速铁路客运服务酒店管理13婴幼儿托育服务与管理学前教育14汽车制造
电气工程及其自动化(一)学制与层次：四年，本科(二)培养目标:本专业以应用型人才培养为目标导向，以实际工程应用为背景，以工程技术与应用为主线，培养具备具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，具有科学、工程和人文素养，具有较强的创新创业意识、工程实践能力和团队协作精神，具有能够从事电气工程领域的设计制造、产品研发、设备维护、运营管理等方面工作的高素
生物技术(一)学制与层次：四年，本科(二)培养目标：培养掌握生命科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力，能在医药、环保、生物制品等生物技术相关高新产业从事技术研发、生产管理等工作的应用型专业技术人才。(三)主要课程：生物化学、生物化学实验、微生物学、植物生物学、动物生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、细胞分
分析检验技术培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识，具备分析检测、质量控制与管理等能力，从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。核心课程及主要实践环节：基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、分析仪器结构及维护、化验室组织与管理、产品检验
新能源汽车技术培养目标：培养具有良好的职业道德和专业素养，掌握纯电动、混合动力汽车专业理论，具有新能源汽车的生产制造、试验检测、技术服务工作能力，面向汽车生产制造、技术服务行业，从事新能源汽车的装配、调试、检测及技术服务等工作的高素质技术技能人才。核心课程及主要实践环节：汽车构造、汽车电气系统、新能源汽车电气电子技术、电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检
药物制剂技术培养目标：坚持立德树人、德技并修，面向药品制造业、药品流通业等行业企业，培养从事药物检验员、化学检验员、药师等工作，具备良好的人文素养、职业道德、创新意识，精益求精的工匠精神等素质，掌握药品生产技术专业必需的基本理论和专业知识，具备较强的就业能力和可持续发展能力，德、智、体、美、劳全面发展的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。核心课程及主要
无人机应用技术培养目标：坚持立德树人、德技并修，面向无人机测绘操纵、民用航空器机械维护、航空运输业、民航通用航空工程等行业企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握无人机应用技术专业必需的机械、电子、电气控制技术等基础理论知识，具备低空无人机飞行操控、无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理营销能力，德、智、
