2022年广东工程职业技术学院市场调查与统计分析专业

2022-11-23 23:12  广东工程职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业简介
  • (二)课程体系
  • (1)专业群平台课程
  • (2)专业基础课程
  • (3)专业核心课程
  • (4)综合实践课
  • (5)专业拓展(选修)课程
  • 2.招生简章对应表格


市场调查与统计分析专业简介

  1. (一)专业简介:

    为适应咨询与调查服务领域/产业优化升级需要,对接市场调查产业数字化、网络化、智能化发展新趋势,对接新产业、新业态、新模式下市场调查、信息咨询等岗位(群)的新要求,不断满足咨询与调查领域高质量发展对高素质技术技能人才的需求,于2021年成立了市场调查与统计分析专业。该专业能顺应新时代对于构建现代经济体系和实现国民经济高质量发展的要求,能填补我省专业设置的空白薄弱之处;能实现专业群内的人才培养协同、职业岗位互通和教学资源共享的同频共振效应,使得专业群更具特色。

    该专业的教学团队有10人,专任教师有5人,外聘有5人,双师型教师占比达90%。专任师资结构较为合理,有较为合理的职称结构和学科专业结构。该专业是财经学院大数据与会计专业群的支撑专业之一。大数据与会计专业群现有校内实训基地3个、校外实训基地20个,1个省级校外实训基地。支撑该专业的校内实训室有《业财一体信息化应用综合实训室》和《金融服务综合实训室》。

    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向生产、建设、管理、服务第一线、具备比较扎实的经济学、统计、会计、金融证券和法律等专业基础知识,掌握数据收集、处理与分析的能力,能适应经济转型升级和产业结构调整需要,满足服务数字产业化和产业数字化发展的需要,特别是面向咨询调查服务业的市场调查岗位,能从事数据采集、数据处理分析、咨询调查服务、市场分析、客户服务管理等工作,有一定专业拓展和创新能力、良好职业道德和团队精神的高素质技术技能人才。

    面向行业岗位群:市场调查与统计分析专业的面向下面三类岗位群:(1)全产业链各行各业的统计专业技术人员,(2)特别针对国家统计局颁布《国民经济行业分类标准》的咨询与服务行业(072)的市场调查岗位(-0722),(3)信息服务业的数据分析岗。

    (二)课程体系:

    (1)专业群平台课程

    共有5门,包括经济数学、经济数学、统计学基础、管理学基础、基础会计。

    (2)专业基础课程

    共有5门,包括金融学基础、金融市场基础知识、网络营销、消费者行为分析、财务报表分析。

    (3)专业核心课程

    共有6门,包括统计学和统计法基础知识、统计专业知识和实务、市场调查与预测、大数据分析基础、数据挖掘与分析。

    (4)综合实践课

共有6门,包括统计软件Excel应用、统计软件SPSS应用、Python数据分析与应用、业财一体信息化应用、毕业综合项目或毕业设计(论文)、顶岗实习。

    (5)专业拓展(选修)课程

    共有6门,包括信息可视化技术与应用、调查方案与问卷设计、调查报告写作、公司财务、证券投资分析、演讲与口才。

    对应的职业技能证书:

    须考取统计师、调查分析师、证券从业人员资格证书、全国计算机等级考试二级、财务管理师、业财一体信息化应用(初级)这6个证书之一方可毕业。

2.招生简章对应表格:


专业

专业核心课程

就业方向

市场调查与统计分析

统计学和统计法基础知识、统计专业知识和实务、市场调查与预测、大数据分析基础、Python数据分析与应用、数据挖掘与分析、统计软件Excel应用,统计软件SPSS应用,业财一体信息化应用

面向咨询调查服务业的市场调查岗位,能从事数据采集、数据处理分析、咨询调查服务、市场分析、客户服务管理等工作


原标题:2022年广东工程职业技术学院市场调查与统计分析专业

2022年广东工程职业技术学院市场调查与统计分析专业

市场调查与统计分析专业简介(一)专业简介:为适应咨询与调查服务领域/产业优化升级需要,对接市场调查产业数字化、网络化、智能化发展新趋势,对接新产业、新业态、新模式下市场调查、信息咨询等岗位(群)的新要求,不断满足咨询与调查领域高质量发展对高素质技术技能人才的需求,于2021年成立了市场调查与统计分析专业。该专业能顺应新时代对于构建现代经济体系和实现国民经济高

2022年广东科贸职业学院分析检验技术专业

分析检验技术(国家骨干专业、省高职教育品牌专业、省级高水平专业群骨干专业)(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,具有良好的职业素质,适应生产、管理、服务第一线需要的,主要面向环境、化妆品、药品、化工等检

2022年广东科贸职业学院市场营销专业

市场营销(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场营销基本理论方法,生产、销售等岗位相关知识,具备市场信息收集与分析、产品销售与推广、客户管理与维护、新媒体运营、营销策划等能力的高素质发展型、复合型和创新型高技能人才。(二)【主要课程】市场调查技术、客户关系管理、农产品营销实务、门店运营、推销实务、新媒体运营

2022年广东工程职业技术学院大数据与财务管理专业

大数据与财务管理专业简介专业名称:大数据与财务管理(一)专业代码:530301总体介绍:大数据与财务管理专业于2012年设立,其前身是经济管理专业财务管理方向。大数据与财务管理专业人才培养模式不断优化,教学条件日益完善,实践教学环节得到保障,教学改革取得较大的成绩。随着教师队伍的增强,教科研随之增加,以此更好地帮助学生掌握大数据与财务管理方面的前沿理论,奠定

2022年广东工程职业技术学院大数据与会计专业

专业名称:大数据与会计(一)专业代码:530302财经学院大数据与会计专业始建于2005年,至今已有17年历史,是我校的特色(培育)专业,为社会培养数千名优秀的财会人员。大数据与会计专业培养目标明确,培养模式不断优化,经过多年的努力,已具有良好的教学条件,教学改革取得较大的成绩,教学管理达到较高的水平。大数据与会计专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬

2022年广东工程职业技术学院金融服务与管理专业

金融服务与管理专业介绍一、专业概况金融服务与管理专业2019年开始招生,目前共有在校学生共439人,其中2019级90人,2020级171人,2021级178人。专业与粤开证券、中国人寿等多家金融机构进行校企合作,开展课程开发,见习实习等多方面合作。专业具备良好的实训条件,目前建成或在建“金融服务综合实训室”、“财经大数据实训室”等实训场地。目前专业共有专任

2022年广东工程职业技术学院软件技术专业

软件技术专业是国家级骨干专业、广东省品牌专业、省高水平专业群软件技术专业群龙头专业,2008年9月软件技术专业开始招生,2012年成功申报软件学院,2014年成功申报省级实训基地,2015年成功申报省品牌专业,2019年被认定国家骨干专业,2019年成功申报国家“1+X”证书Web前端开发试点专业,2020年成功申报省级软件技术专业群,2020年与岭南师范学

2022年广东工程职业技术学院财富管理专业

专业名称:财富管理(一)专业代码:530205(二)总体介绍:广东工程职业技术学院财富管理专业,前身为广东工程职业技术学院财经系经济管理专业(投资与理财、证券投资、金融保险方向),2009年开始招生,至今办学10余年,2015年投资与理财专业申报成功,2021年更名为财富管理专业。财富管理专业现有在校生550人,10个教学班;该专业现有校内专任、兼课教师8人

2022年广东工程职业技术学院建筑工程技术专业

一、专业概况建筑工程技术专业是省示范重点专业、我校的品牌专业。本专业主要为建筑行业培养适应从事一线建筑工程的技术及管理工作的高素质技能型人才,坚持面向市场,抓住广东省建筑行业持续多年高速增长的机遇,始终以行业企业需求为导向,有针对性地为企业培养人才,注重学校与企业资源、信息共享"双赢模式",办学特色鲜明,在全国有较大影响力,在广东省内相同专业中排名前列。本专

2022年广东工程职业技术学院建筑工程技术专业(中外合作办学)

建筑工程技术(中外合作办学)专业是广东工程职业技术学院和与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院(NelsonMarlboroughInstituteofTechnology,简称NMIT)联合举办的,是经广东省教育厅批准并经国家教育部同意备案的中外合作办学项目。此专业在广东省普通高考招生专科层次招生,学制3年。新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院成立于1904年,是经新西兰
相关问答