2022年开封大学物联网应用技术专业

2022-11-28 15:39  开封大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.培养目标
  • 2.主要课程
  • 3.就业方向
  • 4.学科优势


    物联网应用技术(专科 三年)

1.培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,精益求精的工作态度,追求完美的创新精神,可持续发展的基础能力,掌握必须、够用的专业知识和熟练的专业技能,面向物联网行业的生产、管理、服务一线,从事物联网行业第一线岗位需要和具备物联网应用技术业务的实际工作能力的高素质技术技能型人才。

2.主要课程:

电路分析、电子技术、RFID技术应用、嵌入式系统、C语言程序设计、C#物联网程序开发、Android物联网程序开发、单片机原理与技术、无线传感网络技术、ZigBee技术应用、物联网工程、长距离通信技术等。

3.就业方向:

传感网应用开发、物联网工程实施与运维、物联网应用系统集成、维护及物联网产品的设计、生产、管理和服务以及相关软件开发和测试等物联网应用技术领域。从事传感网研发助理、传感网部品开发与产品测试、物联网设备安装与调试、物联网工程实施、售前技术支持、售后技术服务、系统运行维护、解决方案设计、项目管理等岗位。

4.学科优势:

本专业注重学生综合能力和实践能力的培养,学院新建了物联网基础实训室和物联网综合实训室两个专业实训室,所有设备均属国内领先。通过校企合作等实践教学,做到理论教学与工程实践充分结合,使学生学以致用。物联网专业学生积极参加各类技能大赛,拥有较好的创新能力,取得了优异成绩,得到了师生以及企业的一致认可。

原标题:2022年开封大学物联网应用技术专业

2021年开封大学物联网应用技术专业(专科 三年)

物联网应用技术(专科三年)(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,精益求精的工作态度,追求完美的创新精神,可持续发展的基础能力,掌握必须、够用的专业知识和熟练的专业技能,面向物联网行业的生产、管理、服务一线,从事物联网行业第一线岗位需要和具备物联网应用技术业务的实际工作能力的高素质技术技能型人才。(二)主要课程:电路分析、电

开封大学物联网应用技术专业(专科三年)

物联网应用技术专业(专科三年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,精益求精的工作态度,追求完美的创新精神,可持续发展的基础能力,掌握必须、够用的专业知识和熟练的专业技能,面向物联网行业的生产、管理、服务一线,从事物联网行业第一线岗位需要和具备物联网应用技术业务的实际工作能力的高端技能型专门人才。主要课程:电路分析、模拟电子技术、数

开封大学物联网应用技术专业(专科3年)

物联网应用技术专业(专科三年)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德,精益求精的工作态度,追求完美的创新精神,可持续发展的基础能力,掌握必须、够用的专业知识和熟练的专业技能,面向物联网行业的生产、管理、服务一线,从事物联网行业第一线岗位需要和具备物联网应用技术业务的实际工作能力的高端技能型专门人才。主要课程:电路分析、模拟电子技术

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设施农业与装备(农业物联网技术方向)(专科三年)(一)培养目标:本专业采用“学训产研创结合”人才培养模式,培养“德智体美劳”全面发展,并掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具备研究设施农业与装备的生产理论与技术、环境调控技术与装备等内容,利用现代信息技术,掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术专业技能和农业物联网行业的职业能力,为农业生

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