川北幼儿师范高等专科学校
2023年单独招生考试技能测试大纲
(体育教育专业—中职普高类通用)
一、依据与目的
本技能测试大纲是依据教育部中等职业院校体育类专业及普通高中类教学指导方案，结合中等职业院校及普通高中教学实际，以测试学生篮球专业基本功及参加比赛的能力为目的。
二、测试类别、测试项目及所占分值比重
类别 | 考试项目 | 分值 |
专项技术 | 往返运球投篮 | 56分 |
一分钟投篮 | 56分 | |
综合能力 (比赛) | 88分 |
三、测试内容及评分标准
1.往返运球投篮
考试办法
考生由球场左侧边线与中线交点处 A开始，同时计时，面向球篮以右手运球投篮 (右手投篮) 。球投中篮后 (不中篮需补中) ，仍以右手运球至右侧边线与中 线交点 B处，然后折转 (不能持球转身) ，换左手运球投篮 (左右手投篮均可) ，投球中篮后 (不中篮需补中) ，仍以左手运球回到原起点A处，重复上述过程一次，停表。每人一次机会。
表 1-1 男子往返运球投篮分值与成绩表
分 值 | 56 | 54 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 | 42 | 40 | 38 |
往返运球(秒) | 30.0 | 30.5 | 31.0 | 31.5 | 32.0 | 32.5 | 33.0 | 33.5 | 34.0 | 34.5 |
分 值 | 36 | 34 | 32 | 30 | 28 | 26 | 24 | 22 | 20 | 18 |
往返运球(秒) | 35.0 | 35.5 | 36.0 | 36.5 | 37.0 | 37.5 | 38.0 | 38.5 | 39.0 | 39.5 |
分 值 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | ||
往返运球(秒) | 40.0 | 40.5 | 41.0 | 41.5 | 42.0 | 42.5 | 43.0 | 43.5 |
备注：运动成绩查分就低不就高
表 1-2 女子往返运球投篮分值与成绩表表
分 值 | 56 | 54 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 | 42 | 40 | 38 |
往返运球(秒) | 35.0 | 35.5 | 36.0 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38 | 38.5 | 39 | 39.5 |
分 值 | 36 | 34 | 32 | 30 | 28 | 26 | 24 | 22 | 20 | 18 |
往返运球(秒) | 40 | 40.5 | 41 | 41.5 | 42 | 42.5 | 43 | 43.5 | 44 | 44.5 |
分 值 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | ||
往返运球(秒) | 45 | 45.5 | 46 | 46.5 | 47 | 47.5 | 48 | 48.5 |
2.一分钟投篮
考试方法
以篮圈垂直投影中心点为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧， 如图 2 所示。开始时，考生在弧线处作跳投，同时开始计时，投篮后自己抢篮板 球，运至弧线外再跳投，连续做一分钟 (女生投篮可原地投篮，也可以跳投) 。 每人做一次，按投中球次数计分。
要求：男生必须双脚离地起跳投篮，否则不算投篮；投篮时不得踏线或过 线，不得带球跑，违者投中无效。
评分标准：见表 5-3 投篮分值与成绩表
表 5-3 投篮分值与成绩表表
分值 | 56 | 48 | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 | 4 | |
投中次数 (男) | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
分值 | 56 | 48 | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 | ||
投中次数 (女) | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3.综合能力 (全场比赛)
考试办法
根据考生人数或具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防 守或联防，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的学生，可再进行一轮比 赛，每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定。
评定要求：
（1）个人进攻能力：进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破 和传接球。
（2）防守能力：个人防守和协同防守能力。
（3）战术意识：全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力 及团队协作能力。
评分标准:详见表 5-4 比赛评分表。说明：满分为 88 分，按四级评分。
表 5-4 比赛评分表
等 级 | 优 | 良 | 中 | 差 |
分 值 | 88—68分 | 67— 48分 | 47.— 28 分 | 27分以下 |
标 准 | 动作正确，协调、 连贯、实效；技术 运用合理、运用效 果好；战术配合意 识强、实战效果较 好。 | 动作正确，协调； 技术运用较合理、 运用效果较好；战 术配合意识较强、 实战效果较好。 | 动作基本正确，协 调；技术运用基本 合理、运用效果一 般；战术配合意识 一般、效果一般。 | 动作不正确，不协 调；技术动作不合 理、运用效果差； 战术配合意识差、 效果较差。 |
四、测试所需器材及辅助性材料
品名 | 数量 | 规格要求 |
粉笔 | 1 | 盒 |
卷尺 | 1 | 长度够即可 |
秒表 | 4 | 灵敏、准确 |
笔 | 6 | 成绩表记录使用 |
桌子、凳子 | 若干 | 满足测试要求 |
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