培养目标风景园林设计专业主要是培养扎实的园林景观制图、园林景观设计相关知识和技能的专业，要求学生了解风景园林设计的基本知识和开发过程，且精通风景园林设计各种电脑绘图软件的应用，具备风景园林规划设计与园林施工管理能力。作为专科层次的设计专业，其特色在于以电脑设计、电脑制图技能的培养为主，理论知识灌输为辅；学生的毕业岗位定位以设计助理为主，力求学生通过三年的学习
培养目标风景园林设计专业主要是培养扎实的园林景观制图、园林景观设计相关知识和技能的专业，要求学生了解风景园林设计的基本知识和开发过程，且精通风景园林设计各种电脑绘图软件的应用，具备风景园林规划设计与园林施工管理能力。作为专科层次的设计专业，其特色在于以电脑设计、电脑制图技能的培养为主，理论知识灌输为辅；学生的毕业岗位定位以设计助理为主，力求学生通过三年的学习
风景园林设计（440105）一、培养目标：本方案培养面向城镇园林绿化部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿地规划设计、施工管理与监理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治等工作的生产第一线高技能专业技术人员，以及自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关技术工作的高技能人才。学生毕业后可从事城镇园林绿
园林技术专业简介(一)培养目标 本专业培养适应21世纪我国社会经济发展需要、德智体美全面发展、基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。(二)主要课程核心课程：观赏植物树木辨识、园林工程、园林预决算、园林测量技术、园林规划、园林施工。(三)专业特色我院园林技术专业近几年的应届届毕业
(一)专业主干课程介绍风景园林专业的主干课程包括：风景园林设计、园林植物造景、园林花卉学、园林工程、园林建筑设计、景观规划原理、中外园林史、风景区规划设计、居住区景观设计等。(二)可获得的资格证书和可参加的赛事可获得资格证书：一级、二级建造师、造价工程师、注册城乡规划师、注册建筑师。可参加的赛事：“互联网+”全国设计大赛、安徽省大学生生物标本制作大赛、安
园林技术专业简介培养目标 本专业培养适应21世纪我国社会经济发展需要、德智体美全面发展、基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。主要课程核心课程：观赏植物树木辨识、园林工程、园林预决算、园林测量技术、园林规划、园林施工。专业特色我院园林技术专业近几年的应届届毕业生基本上达到全部一
老年保健与管理（代码：620811）专业介绍：老年保健与管理专业，着力培养掌握现代养老服务业一线专业技能，具有爱心、公益思想和奉献精神的“懂专业、会管理、能经营、善服务”的涉老专业技术技能人才。专业课程：本专业主要开设：老年医学、老年学基础、老年服务伦理与礼仪、解剖生理学、老年社会工作方法与实务、养老机构运营与管理、老年活动策划与组织、老年营养与膳食保健、老
风景园林本科四年制(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，素质、能力、知识协调统一，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、景观设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型技术人才。(二)
康复治疗技术专业（专业代码：620501）培养目标：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识和一定的医学基础知识和临床医学知识，扎实的、系统的康复医学专业应用知识，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技能、良好的社会适应能力和良好的持续发展能力，能满足各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各
各位考生：我校2022年分类考试招生校考成绩已公布，考生可登录我校考生服务平台https://flzs..cn/，点击“考试成绩查询”。对成绩有异议的考生，请于5月5日当天将本人姓名、考生号、联系方式，发送至电子邮箱K2516136@。若成绩复核有误，我校会电话通知学生本人；若无错误，将不会进行通知。咨询电话：0551-62516137/62516138。安
