光电信息科学与工程（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）（一）培养目标：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。（二）主要课程：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电
光电信息科学与工程（本科，按“物理学类”招生，一学年后分专业）培养目标：本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能，能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题，高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。主要课程：工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟
光电信息科学与工程是光学、光电子学、光电检测、电子学和计算机技术等学科互相渗透而形成的一门高新技术专业，本专业是省级专业综合改革试点专业。培养目标本专业以光电信息的获取、处理、显示与应用为中心，培养学生掌握以数理知识为基础，综合光学、电子、通信、计算机、光学机械等专业基础知识与光电测试系统与仪器、光电信息处理等专业知识构建的光电信息科学与工程知识体系；具备在
信息与计算科学（本科，按“数学类”招生，一年后分专业）（一）培养目标：本专业培养学生具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。（二）主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程
中国科学技术大学2022年环境科学与光电技术学院硕士招生复试工作方案一、工作原则（一）坚持把维护广大师生生命安全和身体健康放在首位的原则。（二）坚持德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的原则。（三）坚持公正、公平、公开的原则。确保政策透明、程序规范、信息公开、监督机制健全。二、组织领导(一)中国科学技术大学环境科学与光电技术学院（以下简称
微电子科学与工程（本科）（一）培养目标：具备坚实的数学、物理基础，掌握从事微电子学专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应微电子技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新
食品科学与工程（本科，按“生物工程类”招生，一学年后分专业）（一）专业概述：随着世界人口膨胀带来的粮食危机不断加剧，以及食品领域大工业化的到来，人们对食品营养与卫生的关注日益加深。食品科学与工程属一级学科，它具有多学科交叉渗透的特点，涉及化学、物理、生物、农学、医学等多个学科领域。主要研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品卫生安全。与现
中国科学技术大学电子工程与信息科学系硕士研究生招生复试办法及复试流程1、资格审查与身份认证符合我系复试分数线的上线考生，通过小鱼易连软件参加线上复试。复试前完成复试资格审查与身份认证。我系复试分数线如下表所示：专业政治英语业务课1业务课2总分电子科学技术信息与通信工程电子信息（电子与通信工程）凡资格审查与身份认证未通过者不予复试和录取。身份认证，考生参加线上
光电信息科学与工程专业基本情况：本专业是安徽省唯一的光电信息科学与工程一流专业，省级综合改革试点专业，拥有省级“光机电系列”教学团队、省级115产业创新团队，有“安徽省光电探测科学与技术重点实验室”、“安徽省电子信息系统仿真设计重点实验室”、“合肥市光电探测与控制工程技术研究中心”等重要科研平台。在红外高温探测、激光气体检测、量子光学精密测量等领域取得了多项
地理信息科学（本科，按“地理科学类”招生，一学年后专业分流）（一）培养目标：培养系统掌握地理信息技术、计算机科学、遥感技术、测绘技术等方面的基本理论知识，具有地理信息系统设计与开发、地理信息工程应用等基本技能，具备运用空间信息技术开展区域资源与环境信息管理的科研能力，拥有较强的创新意识和科学素养的GIS高级专门人才。（二）主要课程：自然地理学、地球系统科学、
