会计学专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备会计学、经济学、管理学和法学等方面的知识，具备研究和解决会计核算、财务成本、审计等问题的综合素质和国际化视野的，能够熟练运用专业知识分析、解决实际问题的高级专门人才。(二)主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、税法、人力资源管理、企业战略管理、中级财务会计、高级财
会计学（本科）（一）培养目标：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感，拥有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用创新型会计专业人才。（二）主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、税法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务
会计学（本科）培养目标：本专业坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养能够适应经济社会发展需要，富有历史使命感和社会责任感、有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用学科专业创新型会计人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分
一、我校2022年拟招收硕士研究生1100人左右（含推免生、退役大学生士兵计划），具体招生规模以教育部下达的指标为准，招收推免生人数以实际确认录取推免生人数为准，准确的分专业招生计划预计在复试阶段公布。二、我校实行师生互选制，报名时须确定报考学院、专业和研究方向，不填导师姓名，入学后在本学院内进行师生互选，具体导师及研究方向以当年参加师生互选的导师情况为准。
安徽大学是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校，是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校，安徽省属重点综合性大学。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)和教育部关于艺术类招生相关规定，结合我校艺术类人才培养目标，特制定本招生简章。一、招生计划专业名称培养层次计划招生省
2020专升本招生考试大纲（非联考专业课）—财务管理专业《会计学原理》考试大纲课程性质：《会计学原理》是财务管理专业基础必修课。该课程是会计学的入门课程，通过本课程的学习，应掌握会计核算的基本理论和方法，了解财务管理活动分析的数据来源。考核方式：闭卷考试题型结构：单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、会计实务题。参考书目：《基础会计》，张凤鸣、唐淑文编著，
(一)课程性质：《会计学原理》是财务管理专业基础必修课。该课程是会计学的入门课程，通过本课程的学习，应掌握会计核算的基本理论和方法，了解财务管理活动分析的数据来源。(二)考核方式：闭卷考试(三)题型结构：单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、会计实务题。(四)参考书目：《基础会计》，张凤鸣、唐淑文编著，立信会计出版社，2017年第1版(五)考核内容：第一章
经济学专业本科学制四年(一)培养目标：本专业旨在培养面向建筑经济与投资经济发展的需要，系统掌握扎实的经济、金融基本理论知识，熟悉经济分析专业知识和技能，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，具有社会责任意识和市场竞争意识，能在综合经济管理部门、建设和房地产行业、金融机构等企事业单位从事投融资、经济分析、经济预测等工作的德智体美劳全面发展的复合型、应用型人才。
统计学专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具有扎实的统计学基础，掌握统计分析方法，熟练运用各种统计软件对数据进行处理与分析，能在企业、金融机构和建设行业等，从事统计数据分析和处理等工作的高级应用型专门人才。(二)主要课程：统计预测与决策、抽样调查、市场调查、现代金融统计、现代商务统计、统计建模与统计实验、应用随机过程、微观经济学、宏观经济学、时间序列分
英语专业本科学制四年(一)培养目标：本专业旨在培养身心健康、具有良好综合素质和国际化视野，具备一定人文信息知识、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识、掌握商务、工程或教育相关专业知识，并具备过硬的英语专业能力、较强的跨文化交际能力、思辨能力和创新能力，符合地方和国家经济建设以及社会发展需要，适应在外贸、涉外工程、教育、文化等部门从事翻译、教学和管理等
