建筑环境与能源应用工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、建筑电气和燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行管理及建筑自动化系统方案的制定能力，并能进行相关的研究开发的高级工程技术人才。(二)主要课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、流体力学、传热学、工程热力学、建筑环境学、流体输配管
建筑环境与能源应用工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境与能源应用工程学科的基本理论和基本知识，具备从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、建筑电气和燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行管理等方面工作的高级应用型专门人才。(二)主要课程：工程制图、工程力学
能源与动力工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备热能热工、动力工程及低温制冷等方面基础知识，能在国民经济各部门从事热工设备、动力工程、低温制冷装置的设计、制造、运行管理、实验研究和安装、开发等方面的实用型高级工程技术人才。(二)主要课程：工程热力学、传热学、流体力学与流体机械、自动控制原理、金属学与热处理、燃料及燃烧学、热工测量及仪表、换热器原理
本专业前身是供热通风与空调专业和建筑环境与设备工程专业,已于2017年通过国家建筑环境与能源应用工程专业教育评估（5年有效）。现拥有供热供燃气通风及空调工程二级博士学位和硕士学位授权点、建筑与土木工程专业（工程）硕士学位授权点，以及土木工程（供热供燃气通风及空调工程方向）博士后流动站，为学生进一步深造创造了有利条件。专业特色具有较强的土建和能源学科背景，发挥
环境工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具有水、气、声、固体废物等污染防治方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划与管理、环境工程设计与施工、环境工程教育和研究开发等方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。(二)主要课程：工程制图、工程力学、流体力学、无机及分析化学、物理化学、有机
环境生态工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具有扎实的数学、物理、化学、生态学、环境科学与工程和工程设计等方面基础知识，能够从事环境生态系统管理、生态修复与建设、生态规划与设计以及环境生态学教学和研究等方面工作的复合型人才。(二)主要课程：环境生态学、地理信息系统、遥感原理与应用、环境生态监测、环境生物学、生态规划与设计、生态工程、恢复生态工程学、
环境设计专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备环境设计的创新思维、扎实的专业基础理论和动手实践能力，掌握相关学科领域理论及技能，具有较强的设计协调和组织管理能力，具备较强职业适应能力，能从事建筑室内外环境设计，包括各类空间、室内陈设、环境设施及景观等的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：设计表达、室内设计基础、室内设计史、人
勘查技术与工程本科学制四年(一)培养目标：本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备扎实的力学、地质学、勘察技术等方面的基本理论，能在土木工程、环境保护等领域，从事岩土工程勘察、岩土工程设计与施工、环境岩土工程评价与治理等方面工作的高级工程技术人才。(二)主要课程：土力学、水文地质学、工程地质学、岩体力学、工程地质勘察、基础工程、地基处理、
过程装备与控制工程专业本科学制四年(一)培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及面向装备制造业的专业知识和实践能力，能在机械工程、化学工业、建材、环保、能源、制药、石油化工和冶金等领域从事过程装备的工程设计、制造安装、生产管理、质量监督、技术开发、科学研究及经营管理等方面工作的工程技术人才。(二)主要课程：工程力学、机械原理、机械
高分子材料与工程专业本科学制四年(一)培养目标：培养掌握高分子材料的制备、改性、结构与性能的关系及成型加工的基本理论和实验技能，完成工程师的基本训练，能从事高分子材料研究开发和成型加工的应用型工程技术人才。(二)主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、机械设计基础、电工学、材料科学与工程概论、材料研究方法、高分子化学、高分子物理、聚合物合成工
