小学教育专业（师范类）1.培养目标：培养掌握小学教育基本理论、基本技能，具有先进科学的教育理念，具备一定的教育科研和管理能力，从事小学教育、教学、科研和管理的专门人才。2.主要课程：中外教育史、教育原理、教育心理学、小学教育学、小学生心理学、课程与教学论、大学数学、初等数论、现当代文学、古代文学、外国文学、小学语文（数学）教学法与技能训练、教育统计与测量、教
思想政治教育专业（师范类）1.专业历史及现状：思想政治教育专业，作为我校早设立的专业之一，于1983年开始招收专科生，1993年升格为本科专业，1994年开始招生。鞍山师范学院作为“服务国家特殊需求人才培养项目”教育硕士专业学位研究生培养试点单位，依托该专业申办的学科教学（思政）教育硕士点，2015年开始招生，首批招收学科教学（思政）专业硕士生6人，2016
鞍山师范学院2022年辽宁省书法学专业校考报名、考试须知一、报名方式辽宁省书法类专业校考报名方式为“网上报名”。报名网址：http://bm..cn/二、报名时间2021年12月22日9：00——2021年12月28日16：00三、报名具体流程1、考生请于2021年12月22日9：00——2021年12月28日16：00到指定网上报名系统填报个人报名信息
化学专业（师范类）化学专业自1993年升格为本科专业以来，稳步发展，办学规模不断扩在2017年，在校生已达到210人。拥有理学学士学位和化学教育硕士授予权。专业培养定位及目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修养和科学、文化素养，具备良好的师德，掌握化学基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和学科教学论知识，具有宽阔的教育视野和先
历史学专业（师范类）1.专业历史及现状：社会发展学院历史学教育专业，作为我校早设立的专业之一，于1983年开始招收专科学生，1995年升格为本科专业，办学历史悠久。2.专业的培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想政治和道德素质，深厚的专业知识基础，较强的从教能力与水平，能在中学从事历史教学与研究以及在政府、企事业工作的高素质人才。3.师资队伍：
英语专业（师范类）英语师范专业将培养具有扎实的英语语言基础知识和英语专业知识、熟练的英语基本技能、较高的人文素养、较强的创新能力和实践能力。强大的师资队伍打造良好课程体系，行业专家走进课堂，开启重实践、重能力培养的教学模式。合理的理论与实践相结合的教学体系培养具有现代教师教育理念和教育学科专业知识、学科教学知识、专业实践技能以及专业发展潜能的基础教育教师和基
学前教育（师范类）专业1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和学前教育改革需要，具有现代学前教育理念，良好的职业道德修养，系统、扎实的专业知识与专业能力，具备一定的管理水平和初步的学前教育科研能力，能在托幼教育机构从事保教和研究工作的教师及管理者，担任学前教育行政人员和家庭教育的咨询、指导人员，从事与学前教育有关的教育机构、文化产业等部
食品营养与检验教育专业（师范类）食品营养与检验教育专业是化学与生命科学学院专业群的特色专业（师范与非师范兼招），有学院分析测试研究中心和学龄前儿童营养研究中心的支撑，食品营养研究基础较好，检测分析力量强师资队伍中专业教师6人，教授1人，博士3人，分别来自中国科学院、吉林大学、大连理工大学、东北大学、河南工业大学等。专业带头人侯冬岩教授是全国优秀教师，鞍山师范
物理学专业（师范类）1.专业历史：物理科学与技术学院的物理学专业是鞍山师范学院早开设的专业之一，1993年升格为本科专业，1994年开始招生。2.专业培养目标：物理学专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本理论与方法，具有扎实的数学基础和实验技能，获得进行科学研究的初步训练，既能在中等学校进行物理教学的教师，又能在物理学及相关领域从事科研、教学、技术
音乐学专业（师范类）1.培养目标：全面贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本、面向行业、强化实践、注重创新、突出个性、服务社会”的专业办学理惑，努力培养具有良好道德素养、专业知识和基本技能扎实且具有国际化视野及较强学习能力、实践能力、创新能力的专门人才和优秀师资队伍。具有音乐专业理论和基本技能，具有国际化视野及较强学习能力，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技
