1.体育教育专业培养目标：培养具有现代教育理念，扎实的体育教育专业基础理论和良好的科学素养、职业道德、创新精神与实践能力，能在各级各类学校从事体育教学、学校训练与竞赛工作，并可承担体育科学研究和体育管理等工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科
运动训练专业培养目标：本专业培养具备良好的科学素养、职业道德及创新精神，具有一定实践能力，能从事专项运动训练，并具有一定体育科学研究能力与管理能力的教练员和专项教师。培养要求：本专业学生通过学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练和实践，掌握从事运动训练与教学、竞赛组织及裁判等方面的基本技能。主干学科：体育学、教育学、心理
1.体育教育专业培养目标：培养具有现代教育理念，扎实的体育教育专业基础理论和良好的科学素养、职业道德、创新精神与实践能力，能在各级各类学校从事体育教学、学校训练与竞赛工作，并可承担体育科学研究和体育管理等工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科
招生专业考试科目1考试科目2新闻学传播学理论新闻采访与写作档案学管理学基础档案管理学学前教育儿童心理学学前教育学音乐学音乐理论综合音乐专业技能食品质量与安全基础化学生物化学人力资源管理经济学人力资源管理旅游管理管理学基础旅游学概论酒店管理管理学基础旅游学概论机械工程工程力学机械设计基础电气工程及其自动化应用数学基础电工电子技术表演台词表演专业技能服装与服饰设
根据教育部招收台湾地区高中毕业生的有关规定，2022年北京航空航天大学将依据台湾地区大学入学考试学科能力测试（以下简称“学测”）成绩招收台湾地区高中毕业生，通过综合评价方式进行选拔。具体办法如下：一、申请资格1.具有《台湾居民居住证》或《台湾居民来往大陆通行证》、以及在台湾居住的有效身份证明（所持证件均需在有效期内）的台湾高中毕业生；2.参加当年度台湾地区大
专科起点升本科学历教育具有高中起点升专科、专科起点升本科和高中起点升本科三个培养层次。高中起点升专科设置一个专业、专科起点升本科设置六个专业，高中起点升本科设置两个专业，其中运动训练专业仅在香港招生。下面介绍的是各培养层次设置的专业和主要课程。专科起点升本科1.运动训练运动选材学、运动医务监督、运动技能学、运动训练管理、体能与营养恢复、运动生物力学、运动生物
单位代码：10027地址：北京市海淀区新街口外大街19号邮政编码：100875联系部门：体育与运动学院电话：58802226联系人：专业代码、名称及研究方向学习方式招生人数初试科目复试科目备注009体育与运动学院147 040301体育人文社会学12接收推免生7人左右其中01-05方向共招收11人，含推免生6人左右。06方向共招收1人，只接收推免生。 01
高中起升专科学历教育具有高中起点升专科、专科起点升本科和高中起点升本科三个培养层次。高中起点升专科设置一个专业、专科起点升本科设置六个专业，高中起点升本科设置两个专业，其中运动训练专业仅在香港招生。下面介绍的是各培养层次设置的专业和主要课程。高中起点升专科1.运动训练体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与急救、运动按摩、运动竞赛学、运动心理学、运动训练
北京联合大学2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生招生简章根据教育部及北京市教委相关文件要求，为做好我校2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生的工作，特制定本简章。一、学校简介北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大
北京林业大学，隶属于国家教育部，由教育部与国家林业和草原局共建，是一所农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺相结合的多科性大学，是首批进入国家重点建设的“211工程”重点院校，是国家“优势学科创新平台”试点建设项目高校及“双一流”建设高校。根据《教育部办公厅关于2022年普通高等学校依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生的通知》(教港澳台
