宝鸡职业技术学院汽车检测与维修技术专业

2021-01-29 10:22 宝鸡职业技术学院内容被挡住，点击看完整内容

一、人才培养目标
二、人才培养规格
（一）知识结构
1、掌握从事本专业必需的文化基础知识，包括
2、掌握机械制图，工程力学，机械原理，汽..
3、掌握汽车构造、原理、维修，汽车电器设..
4、掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理..
5、掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识..
（二）能力结构
1、专业能力
2、社会能力
3、方法能力
（三）基本素质结构
（四）职业资格（技能）证书要求
三、招生对象及修业年限
四、课程设置

一、人才培养目标

面向汽车制造和服务业培养德、智、体、美全面发展，具有汽车检测与维修专业领域必备的专业知识及专业技能，具备从事汽车行业检测、维修、服务等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。

二、人才培养规格

（一）知识结构

1、掌握从事本专业必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能。

2、掌握机械制图，工程力学，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识。

3、掌握汽车构造、原理、维修，汽车电器设备构造、原理、维修，高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。

4、掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理，掌握汽车综合性能的评价参数和影响因素。

5、掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识，掌握企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。

（二）能力结构

1、专业能力

a、正确选择和使用汽车维修工具、检测仪器和汽车运行材料

b、发动机机械、电控系统拆装、维护、故障诊断、检修能力

c、汽车电路和电子系统的检测与修复能力

d、汽车传动、转向、行驶和制动系统的检测与修复能力

e、汽车舒适系统诊断与修复能力

f、汽车维修工艺的制定和维修质量检验

g、获得“汽车维修工”中级职业资格证书

2、社会能力

a、具有良好的职业道德和科学的创新精神

b、工作中的与他人的合作能力、交流与协商能力

c、社会责任心和环境保护

d、语言及文字表达能力

3、方法能力

a、通过自学获取新技术的能力

b、利用网络、文献等获取信息的能力

c、自我控制与管理能力

d、制定工作计划的能力

e、评估工作结果（自我、他人）的能力

（三）基本素质结构

具备良好的思想政治素质、科学文化素质、职业与道德素质、身体心理素质以及创新、创业意识等。

（四）职业资格（技能）证书要求

汽车修理中级工证书。

三、招生对象及修业年限

招生对象：高中毕业生、中职毕业生。

学制：全日制三年

四、课程设置

主干课程：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机机械系统拆装与检修、汽车发动机电控系统维修、汽车拆装与维护、汽车传动系统拆装与检修、汽车车身控制系统故障诊断与维修、汽车舒适系统故障诊断与维修、汽车维修质量检验、汽车综合故障诊断、汽车检测设备及技术、汽车维修企业管理、汽车电气设备与维修、汽车维护

实践课程：实验教学、教学实习、汽车检测与维修综合实训、专业综合训练及考核、专业技能（汽车修理中级工证书）

原标题：宝鸡职业技术学院汽车检测与维修技术专业

汽车招生专业

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