环境设计培养目标：本专业培养具备良好艺术设计素养和工程技术素质的创新型环境设计师。专业突出现代设计理念，知识与应用能力并重，培养专业基础扎实全面，设计创新和工程实践能力强，能够在室内外环境设计方面从事设计、策划、施工、管理等工作的高级应用型环境设计专业人才。主要课程：造型基础、设计基础、制图基础、建筑史、数字化表现、快速表现技法、建筑材料与构造、建筑环境初步
产品设计培养目标：本专业培养具有良好艺术修养的创新型产品设计师。使其具备创意创新能力、设计表达能力、模型制作能力。掌握交互技术、系统设计方法，成为能够在时尚产品、加工制造、文化产业从事相关工作的高级应用型专业人才。主要课程：产品设计程序与方法、人机感性工学、模型制作（快速成型）、产品系统设计、产品语意设计、品牌策划与服务设计、产品开发设计等。就业方向：主要面
视觉传达设计培养目标：本专业培养适应时代发展需求，具有良好视觉审美和创新思维的应用型视觉传达设计师。培养掌握视觉传统平面图文及现代媒体传播基础知识，有扎实的设计思维、表达、沟通和管理能力；能解决广告、包装、书籍、出版、印刷、品牌、动画、界面、媒体等视觉设计领域复杂问题的应用型高级专业人才。主要课程：造型基础、设计史论、广告设计、书籍设计、包装设计、视觉识别系
四年本科毕业可获两张文凭两个学位成就复合型人才为在校大学生拓展专业类型、提升专业素养，提高大学生就业能力和社会竞争力，成为符合社会需求的复合型人才。经江苏省教育考试院批准，我校从2014年开始面向本校普教大学生开展自学考试助学专业本科第二学历教育，简称“助学二学历”。即学生在学好主修专业的同时，选读一个自学考试本科专业，符合毕业条件者可获得自学考试第二学历专
1.考生在规定时间5月22日上午8：15进入考场，在开考后迟到30分钟，不得进入考场考试。2.考生要确保网络及浏览器（建议使用谷歌浏览器（GoogleChrome）或者火狐浏览器（Firefox））能够满足考试要求，并准备好考试所用的电子设备，保证Itest平台答题和企业微信视频会议监控能够同时进行。考生需要同时准备两个电子设备：一部手机（电量充足）和一部电
服装设计与工程培养目标：以服装产业人才需求为目标，培养具备服装工程专业知识和实践技能，掌握扎实的自然科学与工程学基础理论、有较强专业技术执行和应变能力，诚信敬业、具有社会责任感和人文艺术素养，能在现代服装企业解决产品研发、销售经营、版型设计、工艺设计、IE技术与生产管理等工程问题的应用型工程师。主要课程：纺织材料学、服装设计原理、服装人体工程学、服装结构设计
服装与服饰设计培养目标：本专业围绕服装服饰相关产业与行业对设计人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，具备一定的人文艺术素养和传统服饰文化知识，突出艺术创新与设计实践能力，能够从事服装与服饰设计、品牌企划、时尚买手、服装与服饰潮流信息分析、时尚编辑与培训等工作的高素质应用型创新人才。主要课程：服装设计、服饰品设计、立体裁剪、中外服装史、服装数码设计、服装CA
学院专业名称计划数历史类物理类录取数高分低分平均分录取数高分低分平均分师范学院汉语言文学（师范）..1小学教育（师范）..9学前教育（师范）..6音乐学（师范）（声乐）..8音乐学（师范）（器乐）..3外国语学院英语..8英语（师范）..6日语..9德语..0纺织服装与设计学院视觉传达设计..7环境设计..3产品设计..0服装与服饰设计..3服装设计与工程.
华北地区天津市科类专业计划数录取数高分低分省控线专业组1计算机科学与技术（嵌入式培养）33526509463车辆工程22515507463安全工程22507507463工程管理33507505463河北省科类专业计划数录取数高分低分省控线历史类市场营销22532531454英语（师范）33
环境设计本专业培养具有较强的专业实践能力和较宽的设计适应能力，能在室内设计、景观设计、软装设计、家具设计、建筑工程管理等有关企事业单位和部门从事设计、研究、管理等工作的应用型环境设计人才。视觉传达设计1.视觉传达设计（平面设计方向）培养具备创造性思维和综合能力，拥有扎实的专业基础和丰富的设计技能，能够从事平面设计、品牌设计与研究、艺术设计教育出版印刷与管理等
