一、学校简介常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所学校--常州艺术分院)是我省唯一一所国家公办五年制艺术高等职业学校,学校占地150余亩,建筑面积6.5万平方米,是一所艺术气息浓郁、环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约,具有新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专业学府。学校办学五十余年,依托长三角深厚的人文庇蕴、优质的艺术教育资源
一、学校介绍常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所分院——常州艺术分院),学校位于全国首个以职业教育命名的职教小镇——常州殷村职教小镇,是目前我省唯一一所国家公办五年一贯制艺术高等专业学校。学校占地150余亩,建筑面积6.5万平方米,是一所艺术气息浓郁、环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约,融新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专
艺术设计类专业(五年制大专+X)(一)视觉传达方向专业培养:能够从事广告设计、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。以及在文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。主要课程:绘画基础、三大构成、摄影、综合构成与装置、编排与新媒体设计、图形与LOGO设计
一、播音与主持1、考试内容(考生须在120分钟内完试提交)自我介绍:姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重共六项。时长1分钟(含)。自我描述:你的性格特点;兴趣爱好;家庭情况。按照语音提示完成规定基本形象展示。(40秒内)专业展示。总时长4分钟(考试结束后点击结束按钮或4分钟自行停止。)二、声乐演唱(考生须在120分钟内完试提交)科目一:自我介绍:姓名、
服装与服饰设计五年制大专+X本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,掌握系统的服装与服饰设计专业的知识和职业技能,了解国内外及服饰行业标准及运作规范。能够适应服装产业发展需求,賂信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力,能从事服装与服饰设计、制作、服装制版与推板、服饰营销等一线工作的高素质技术技能的发展型、复合型、创新型技术技能人才。专业课程设置与培养目标
一、表演艺术(声乐)培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及创新意识,掌握声乐演唱相关知识和技术技能,具备演唱、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力,适应文化事业从事歌唱、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。主要专业课程:
影视动画本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,具有创新精神,创意能力,创造手段的,具备在第一线从事数字媒体制作、游戏美术制作、CG插画绘制、动画原创设计的操作能力和人文内涵拓展能力的,在数字艺术产品生产、服务、管理一线工作的的发展型、复合型和创新型技术技能人才。本专业分二维动画、三维动画、影视后期制作三个专业方向,主要学习基础课程:
一、新媒体方向培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及媒体策划意识,掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术,具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力,适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动
环境艺术设计(一)学制5年(二)培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握环境艺术设计专业的基础理论知识和专业技能,具有室内外环境方案设计能力、室内外环境设计制图与效果表现能力、室内外现场施工管理能力,具备建筑装饰工程技术专业的
广告艺术设计(一)学制5年(二)培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德、创新精神,掌握广告艺术设计的基础理论知识,熟悉现代广告媒介、广告技术手段、广告创意与设计方法,掌握本专业领域的技术知识,基础扎实、知识面