常州艺术髙等职业学校艺术设计专业

2022-03-26 16:36  常州艺术髙等职业学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)视觉传达方向
  • (二)空间艺术方向
  • (三)非遗与文创方向

艺术设计类专业
(五年制大专+X)

(一)视觉传达方向

专业培养:能够从事广告设计、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。以及在文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
主要课程:绘画基础、三大构成、摄影、综合构成与装置、编排与新媒体设计、图形与LOGO设计、招贴与户外广告设计、画册样本与印刷工艺、插画与装帧设计、产品包装设计、品牌与展示设计、文创与商业美术设计等。
未来就业岗位:企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。

(二)空间艺术方向

本专业培养掌握环境艺术设计理论知识和专业技能、具备环境与公共艺术设计、建筑室内外空间设计、景观设计的能力,能从事相关室内装饰、环境艺术设计、景观规划设计等的高素质专门人才。要求学生应具有一定的设计创新思维意识,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境和公共空间设计的程序与方法,能综合把握环境的功能、材料、结构、外观、施工工艺、风格和市场需求,并对环境进行创新性设计。

本专业分室内空间设计和园林景观设计两个专业方向,主要学习基础课程:素描、速写、色彩、3DMax、CAD制图、sKetchUp、人体工程学等。专业方向课程:居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、园林规划设计、景观设计等课程。

未来就业岗位:室内空间设计师、家具设计师、软装设计师、橱柜设计师、建材导购师、园林规划设计师、庭院景观设计师、效果图制作、市场营销等。

(三)非遗与文创方向

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握本专业对应职业岗位必备的知识和技能,能够适应民间工艺产业发展需求,具有从事留青竹刻与乱针绣等工作,在民间工艺领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强,具有创新意识与能力的工艺方向的专门人才。

本专业分刻绘和刺绣两个专业方向,主要学习基础课程:素描、速写、色彩、民间工艺美术史、民间绘画。专业方向课程:民间工艺与创意设计、民间工艺与材料表现、艺术田野考察、留青竹刻、乱针绣等课程。

未来就业岗位:工艺美术、雕刻公司工艺部门、民俗博物馆、非遗传承技艺的保护者和生产性保护企业的创作者、手工艺工作室的创立者、文创设计公司等。

常州艺术髙等职业学校艺术设计专业

 

 

常州艺术髙等职业学校艺术设计专业(2)

 

 

常州艺术髙等职业学校艺术设计专业(3)

 

原标题:常州艺术髙等职业学校艺术设计专业

2022年常州艺术髙等职业学校高职招生简章

一、学校简介常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所学校--常州艺术分院)是我省唯一一所国家公办五年制艺术高等职业学校,学校占地150余亩,建筑面积6.5万平方米,是一所艺术气息浓郁、环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约,具有新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专业学府。学校办学五十余年,依托长三角深厚的人文庇蕴、优质的艺术教育资源

2022年常州艺术髙等职业学校招生信息

一、学校介绍常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所分院——常州艺术分院),学校位于全国首个以职业教育命名的职教小镇——常州殷村职教小镇,是目前我省唯一一所国家公办五年一贯制艺术高等专业学校。学校占地150余亩,建筑面积6.5万平方米,是一所艺术气息浓郁、环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约,融新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专

常州艺术髙等职业学校艺术设计专业

艺术设计类专业(五年制大专+X)(一)视觉传达方向专业培养:能够从事广告设计、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。以及在文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。主要课程:绘画基础、三大构成、摄影、综合构成与装置、编排与新媒体设计、图形与LOGO设计

2022年常州艺术髙等职业学校招生宣讲和招生线上考试说明

一、播音与主持1、考试内容(考生须在120分钟内完试提交)自我介绍:姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重共六项。时长1分钟(含)。自我描述:你的性格特点;兴趣爱好;家庭情况。按照语音提示完成规定基本形象展示。(40秒内)专业展示。总时长4分钟(考试结束后点击结束按钮或4分钟自行停止。)二、声乐演唱(考生须在120分钟内完试提交)科目一:自我介绍:姓名、

常州艺术髙等职业学校服装与服饰设计专业

服装与服饰设计五年制大专+X本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,掌握系统的服装与服饰设计专业的知识和职业技能,了解国内外及服饰行业标准及运作规范。能够适应服装产业发展需求,賂信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力,能从事服装与服饰设计、制作、服装制版与推板、服饰营销等一线工作的高素质技术技能的发展型、复合型、创新型技术技能人才。专业课程设置与培养目标

常州艺术髙等职业学校表演艺术专业

一、表演艺术(声乐)培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及创新意识,掌握声乐演唱相关知识和技术技能,具备演唱、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力,适应文化事业从事歌唱、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。主要专业课程:

常州艺术髙等职业学校影视动画专业

影视动画本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,具有创新精神,创意能力,创造手段的,具备在第一线从事数字媒体制作、游戏美术制作、CG插画绘制、动画原创设计的操作能力和人文内涵拓展能力的,在数字艺术产品生产、服务、管理一线工作的的发展型、复合型和创新型技术技能人才。本专业分二维动画、三维动画、影视后期制作三个专业方向,主要学习基础课程:

常州艺术髙等职业学校播音与主持专业介绍

一、新媒体方向培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及媒体策划意识,掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术,具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力,适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动

2021年常州刘国钧髙等职业技术学校环境艺术设计专业

环境艺术设计(一)学制5年(二)培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握环境艺术设计专业的基础理论知识和专业技能,具有室内外环境方案设计能力、室内外环境设计制图与效果表现能力、室内外现场施工管理能力,具备建筑装饰工程技术专业的

2021年常州刘国钧髙等职业技术学校广告艺术设计专业

广告艺术设计(一)学制5年(二)培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德、创新精神,掌握广告艺术设计的基础理论知识,熟悉现代广告媒介、广告技术手段、广告创意与设计方法,掌握本专业领域的技术知识,基础扎实、知识面
技校专业
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