东北农业大学环境科学与工程类专业

东北农业大学环境科学与工程类专业

根据“加强基础，拓宽口径，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”的教育理念，资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式，即环境科学、环境工程2个专业同属理工科门类专业。同一大类内，前3个学期学生不分专业，学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期学生可根据学习成绩、人才市场需求和个人发展及就业意愿，在环境科学、环境工

2022年东北农业大学艺术类专业招生简章

一、学校简介学校1948年创建于哈尔滨，是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校。学校现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点，75个本科专业，18个国家级一流本科专业建设点。学校现有全日制在校研究生

东北农业大学食品科学与工程类专业

食品学院为全面适应人才多样化成长需求，使学生培养更加符合我国高等教育国际化趋势，经黑龙江省教育厅同意，于2014年开始，实行按类招生、按类培养。即食品科学与工程（畜产品加工方向、农产品加工方向）、粮食工程、乳品工程、食品质量与安全四个专业统一按食品科学与工程类招生，前三学期按“食品科学与工程类”统一培养，第四学期进入专业学习的培养方式。分专业时，根据各专业名

东北农业大学环境科学专业

该专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握环境保护与污染防治、环境监测、环境管理规划与环境影响评价等领域的基本理论、专门知识和相关技能，基础扎实，知识面宽，思路开阔，能力强，素质高，有创新意识，适应21世纪可持续发展战略需要，能在科研机构、高等院校、企事业单位、行政部门等可从事环境保护工作，包括工程的规划、设计、

东北农业大学种子科学与工程专业

培养目标该专业培养掌握作物种子的选育、生产、加工、推广、销售、质量检测、营销及相关领域的基本理论和方法，具备开展农作物改良、种子生产、种子加工、种子销售、种子管理的专业技能，熟悉农业管理的政策和法规，能在种子科学与工程相关行业从事教学与科研、推广与开发、营销与管理等工作，基础知识扎实、口径宽、综合素质高、创新能力强的复合型人才。主要课程种子生物学、种子生产技

东北农业大学环境工程专业

该专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声和固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作

东北农业大学自然保护与环境生态类（农学）专业

根据“加强基础，拓宽口径，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”的教育理念，资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式，即农业资源与环境专业，应用生物科学专业合并按类招生。同一大类内，前三个学期学生不分专业，学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期末学生可根据学习成绩、社会需求和个人发展及就业意愿，在农业资源与环境

东北农业大学设施农业科学与工程专业

该专业培养德智体美全面发展，了解人文社科基本知识，掌握园艺作物栽培、农业工程设计、设施环境科学及其调控等方面的基本理论和基本知识，具有较强的设施农业操作和实践技能，能在农业及其它相关企事业部门从事现代农业设施工程设计、设施作物栽培、农业园区经营管理、产品研发及科学研究等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型人才。主要课程测量学、农业设施工程制图、设施园艺

东北农业大学农业资源与环境专业

该专业培养具有扎实的土壤学、植物营养学基础理论知识，掌握土壤资源利用及其修复、作物养分资源高效利用，土壤、植物与肥料分析、肥料生产加工及农产品质量检测等基本技能，可以在相关科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、肥料研制和生产、农化服务、营销及管理等方面工作，具有创新、创业能力的复合型人才。主要课程土壤学、土壤地理学、土壤调查与制图、植物营

东北农业大学新能源科学与工程专业

该专业培养德、智、体、美全面发展，具有化学、热学、力学、电学等基本知识，系统掌握生物质能转化与利用原理和技术、风能转换原理与技术，掌握太阳能利用原理与技术、能源与环境科学、能量有效利用等的理论和方法；熟悉能源管理的政策和法规，专业知识扎实、实践能力强、视野宽广，具备在新能源技术与装备领域从事研究与规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等工作的能力，