该专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握环境保护与污染防治、环境监测、环境管理规划与环境影响评价等领域的基本理论、专门知识和相关技能，基础扎实，知识面宽，思路开阔，能力强，素质高，有创新意识，适应21世纪可持续发展战略需要，能在科研机构、高等院校、企事业单位、行政部门等可从事环境保护工作，包括工程的规划、设计、
一、学校简介学校1948年创建于哈尔滨，是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校。学校现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点，75个本科专业，18个国家级一流本科专业建设点。学校现有全日制在校研究生
根据“加强基础，拓宽口径，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”的教育理念，资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式，即环境科学、环境工程2个专业同属理工科门类专业。同一大类内，前3个学期学生不分专业，学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期学生可根据学习成绩、人才市场需求和个人发展及就业意愿，在环境科学、环境工
专业简介环境科学是运用环境及相关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源、预防与治理环境污染、促进人类与自然协调发展的学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有重要的作用。东北林业大学环境科学专业成立于1998年，已培养本科毕业生一千人以上。学生毕业后要求掌握系统、扎实的环境科学基础理论、基本知识和基本技能，具有识别、分析和解决社会环境问题的
该专业培养具有可持续发展理念，具备水、气、声和固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作
该专业培养具有扎实的土壤学、植物营养学基础理论知识，掌握土壤资源利用及其修复、作物养分资源高效利用，土壤、植物与肥料分析、肥料生产加工及农产品质量检测等基本技能，可以在相关科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、肥料研制和生产、农化服务、营销及管理等方面工作，具有创新、创业能力的复合型人才。主要课程土壤学、土壤地理学、土壤调查与制图、植物营
培养目标该专业培养能在饲草产业（饲草生产加工）、草种产业、草牧业、草原生态产业（草原放牧管理及生物多样性保护、公路护坡、矿区复绿等）以及草坪建植和城市园林绿化等部门从事教学、科研、项目管理或技术研发等工作，专业知识扎实、实践能力较强，具有创新精神、团队精神、积极乐观向上的高素质复合型专业人才。主要课程牧草饲料生产加工学、牧草栽培与育种学、牧草与草坪植物种子学
培养目标面向中国现代畜牧业和北方现代养殖业的发展需要，培养具有扎实的动物科学专业基本理论、基础知识与基本技能，能在动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、动物生产与管理等相关领域从事教学与科研、技术与设计、经营与管理、推广与开发等工作，并具有创新精神和创业能力的复合性应用型人才。主要课程动物学、家畜解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、
第一章总则第一条为了保证东北农业大学本科招生工作顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》、教育部及主管部门有关规定，结合学校本科招生工作的具体情况，制定本章程。第二条本章程适用于东北农业大学普通本科招生工作。第三条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美全面考核、综合评价、
搭建生物科学和生物技术基础课程平台，统一招生后，前三个学期按“生物科学类”基础课平台进行培养，第三学期根据学生成绩和志愿，在生物科学与生物技术2个专业中选择1个专业继续学习。■生物科学专业培养目标该专业具有扎实的数理化基础，掌握较强的生物科学基础理论和实验技能，受到良好的科研训练，具有较强的科学研究和实践能力，能够运用所学的知识和技术，从事生物科学与技术及相
