培养目标该专业培养具备植物病、虫、草害的识别诊断、预测预报、植物检疫、综合治理以及农药生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能在农业及其它相关部门从事教学与科研、营销与管理、推广与开发等工作的复合应用型人才。主要课程植物生理学、有机化学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、杂草学、农药学、植物检疫学、
2016年园艺学院实行按植物生产类Ⅱ招生和培养试点，即：统一招生，前三学期按“专业类”培养，学生于第三学期参加本专业类的专业选择，第四学期进入专业学习的培养模式，分专业时，参考学生成绩和志愿。学生根据成绩和志愿在园艺、设施农业科学与工程2个专业中选择1个专业继续学习。■园艺专业培养目标依据社会及产业发展对人才的需要，以蔬菜、果树及花卉等园艺作物作为主要研究对
2016年农学院施行按植物生产类Ⅰ招生和培养试点，即：统一招生，前三学期按“专业类”培养，学生于第三学期参加本专业类的专业选择，第四学期进入专业学习的培养模式，分专业时，参考学生成绩和志愿。学生根据成绩和志愿在农学、植物保护、种子科学与工程以及植物科学与技术4个专业中选择1个专业继续学习。■农学专业培养目标该专业培养掌握作物生产、作物遗传育种、作物种子生产等
培养目标该专业培养掌握现代生物学及植物科学的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科前沿发展动态，具备初步的研究能力和良好的研究潜质，具有创新意识，能在农业、生物技术产业、植物保护、管理等部门或单位从事与植物科学有关的科研、教学、技术推广、开发、经营、管理等方面工作的复合应用型人才。主要课程植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、田间试验与统计方法、植物
一、学校简介学校1948年创建于哈尔滨，是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校。学校现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点，75个本科专业，18个国家级一流本科专业建设点。学校现有全日制在校研究生
植物保护与检疫技术（中央财政支持重点建设专业）(一)培养目标与就业方向：培养从事作物病虫草害防治、植物检疫检验、农药应用、植保无人机操作、优良品种生产与繁育、测土施肥及农资经营与管理、绿色食品的生产及检测等岗位需求的高素质技术技能人才。学生毕业后，可从事植保无人机飞手、农业技术推广、农业生产及综合管理、农药、化肥、种子等农资产品研发、生产和销售等工作。(二)
根据“加强基础，拓宽口径，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”的教育理念，资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式，即农业资源与环境专业，应用生物科学专业合并按类招生。同一大类内，前三个学期学生不分专业，学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期末学生可根据学习成绩、社会需求和个人发展及就业意愿，在农业资源与环境
第一章总则第一条为了保证东北农业大学本科招生工作顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》、教育部及主管部门有关规定，结合学校本科招生工作的具体情况，制定本章程。第二条本章程适用于东北农业大学普通本科招生工作。第三条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美全面考核、综合评价、
森林保护专业简介本专业依托于森林保护学国家级重点学科和森林病虫害生物学国家林业局重点实验室，拥有硕士、博士学位授权点，为黑龙江省本科重点专业、国家第四批高等学校特色专业和教育部“卓越农林人才教育培养计划改革试点专业”。本专业培养具有良好道德修养和生态文明意识，具备扎实的专业基础理论和实践技能，能够胜任森林有害生物灾害诊断、鉴定、监测预警、检疫和控制方面的科研
为服务中俄两国新时期全面战略协作伙伴关系，提升高等教育国际化建设水平，中国（教育部）留学服务中心与东北农业大学于2005年启动并共建了赴俄留学培训基地“1+4”项目。在项目举办的十多年时间里，我校始终坚持“育人为本、开拓创新、规范管理、注重质量、稳步推进”的原则，依托优质的教学资源、学科资源、师资资源，在不断借鉴国际先进的教学模式的基础上，现已形成了完善的针
