德国健康服务与管理办学层次：高技+大专招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）培养目标：面向养老企业，按照德国国家职业资格职业培训规则组织教学，采用德国先进的教育理念和教学方法，注重学生职业核心能力培养，全面提升学生的综合素质，培养高层次、应用型、国际化健康服务与管理高级人才。熟悉社会及产业特点、具备老年人护理、护理保健、服务管理等方面的知识和技能，熟悉
健康服务与管理（普通班）办学层次：高技+大专招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）培养目标：培养适应社会经济发展与建设需求的德、智、体、美全面发展，熟悉社会及产业特点、具备养老护理、护理保健、服务管理等方面的知识和技能，熟悉相关方面的政策法规，能胜任服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才，了解人群膳食状况、营养保健评价与指导的原则和流程，严格执行服
酒店服务与管理办学层次：高技+大专招生对象：应届初中毕业生（学制5年）培养目标：本专业培养掌握酒店管理方面的基础知识及现代旅游经营管理的理论、方法和手段，同时具有从事酒店等旅游相关行业所需的服务技能以及外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理工作的应用型人才。主干课程：饭店概论、客房服务与管理
德国IHK模具设计与制造师办学层次：高技+大专；技师+本科招生对象：应届初中毕业生（学制5年）；高中、中专、中技毕业生（学制4年）培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）职业培训规则组织教学，培养具有能熟练掌握工程图样的阅读和绘制，掌握机械制造的基本理论知识和常用仪器仪表的使用方法，机械加工机床的结构及原理，掌握数控设备加工模具的基本知识、零件加工工艺和熟练
德国IHK汽车机电师办学层次：高技+大专；技师+本科招生对象：应届初中毕业生（学制5年）；高中、中专、中技毕业生（学制4年）培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）职业培训规则和框架教学计划组织教学，融合我国汽修工职业资格证书内容，培养能从事对常用汽车机械部分、电子控制部分的装配、维修和调试，能应用先进的汽车技术知识和维修理念进行汽车及其零部件的维修及相关企
德国IHK工业机械师办学层次：高技+大专招生对象：应届初中毕业生（学制5年）培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）职业培训规则组织教学，培养手动或使用机器切削加工各种原材料、分离技术和成型技术的应用、接合材料（例如粘接、钎焊、熔融等）、根据工作计划，使用工具、器械和测量仪将零件组装成组件、调试机器和系统、电气工程的基础知识、控制技术（气动/电气动、液压），
德国IHK机械产品设计师办学层次：预备技师+本科招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）培养目标：按照德国工商联合会（IHK）职业培训规则组织教学，培养具有一定机械产品设计、改造能力，懂得机械产品加工工艺能够熟练运用AutoCAD、Inventor、NX等三维设计软件从事比较复杂的机械产品（机械及设备技术方向）设计、改造、绘图工作的复合型高级技能人才。主
又到了一年一度的招生季每到这个时候我们都会迎来广大家长朋友的热心关注在此我们对青睐和信任中德学校的家长朋友们表达最诚挚和衷心的感谢集团介绍新中德教育集团秉承“规范、特色”“发展、共赢”的办学理念和经营宗旨，以发展职业教育为核心，是一个涵盖基础教育、幼儿教育及教育科技产业为一体的多元化教育投资管理集团。集团旗下有深圳市中德培训学院、东莞市中德技工学校、惠州华洋
航空服务专业办学层次：高技+大专招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的，能从事空中服务、机场地面服务（货运、安检、票务、值机）等相关基层管理工作的，可持续发展的高素质劳动者和中高级专业人才。主干课程：航空服务心理学、民航概论、形体训练、形象设计、民航安
德国IHK机电师(机器人技术方向)办学层次：技师+本科招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）框架教学计划和职业培训规则组织教学，在机电一体化专业的基础上培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；具有较好的实
