计算机科学与技术四年/理工/工学学士培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握具有计算机学科基础理论知识和计算机专业知识，掌握计算机系统的管理与维护、网站编辑、开发、计算机平面设计和Web前端开发的方法与技能，能够在Web前端开发、平面设计、网络平台运行管理、计算机系统运维等相关领域从事Web前端开发与维护、系统开发与维护、网站开发、网络平台运行及管理
计算机科学与技术(一)专业代码:080901(二)培养目标：本专业培养以立德树人为根本，适应社会主义事业及地方经济社会发展需要，具有良好社会责任感、职业道德及人文素养，掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识、基本技能，同时了解医疗知识和医院业务流程，具有一定的医药学知识背景,具备良好的科学素养和较强的实践动手能力及创新能力，毕业后能在科教、卫生、IT企事
（一）专业培养目标本专业主要面向汽车销售、管理与服务等行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和汽车技术服务与营销理论知识，具备较强实践动手能力，能够从事汽车销售、配件管理、汽车售后服务、汽车保险理赔、二手车鉴定与评估及相应管理等工作岗位的应用性、职业型高技能专门人才。（二）主要职业岗位汽车销售顾问、汽车服务顾问、二手车评估师（三）专业建
（一）专业培养目标本专业面向“汽车后市场”服务行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，掌握汽车发动机、底盘、电气设备的维修能力，了解现代高级汽车维修技术，能够熟练运用先进设备对汽车整车进行检测等能力，能够从事汽车修理、售后服务、配件管理、技术支持等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位汽车机电维修工、汽车
一、专业培养目标本专业主要面向汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、敬业精神以及团队协作意识，掌握汽车构造、汽车整车制造工艺流程和汽车检测专业知识和操作技能，能够从事汽车装调、车身焊接、产品质量检测、生产组织管理等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。二、主要职业岗位汽车装调工、质检员、零部件加工员三、专业建设本专业
（一）专业培养目标本专业主要面向电力、热力生产和供应业培养职业理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，以掌握技术应用能力为主线，将职业道德、团队精神培养贯穿于人才培养的全过程，能熟练应用计算机辅助电机与电器设计，掌握电机与拖动技术应用，对电机的安装、调试、运行、维护、技术改造及其售后等实际工作能力，能够从事电机及相关
（一）专业培养目标本专业主要面向房地产行业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有经济、管理、法律与工程技术等相关知识，系统掌握房地产经营与管理基本理论知识和技能，熟悉房地产法律法规，能在房地产销售企业、社会中介服务企业、物业管理企业及开发企业，从事房地产销售、中介服务、物业管理及开发等经营与管理工作岗位，具有高级技能的应用性职业型人才。（二）主要职业岗位置业顾
（一）专业培养目标本专业面向家政服务行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的职业素养，掌握家政服务技能，熟悉服务心理学知识，掌握较强的沟通能力和管理能力，能够胜任高级管家、家庭育婴、母婴照护等一线服务和管理岗位工作，适应现代家政服务与管理行业发展的应用性职业型高技能人才。（二）主要职业岗位高级私人管家、高级育婴师、保育员（三）专业
（一）专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定理想信念和良好职业道德，具有机械设计、机械制造、工艺编制、设备操作技能等能力，能从事机械产品设计、机械零件设计与加工、加工工艺路线编制、机械零件质量检测等工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位机械制图员、机械设计员、机械设备操作员（三）专业建设本专业师资力量雄厚，整体结
（一）专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握模具设计、模具制造、数控加工、设备操作技能和管理等能力，从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位模具设计员、模具制造员、数控编程员（三）专业建设
