计算机网络技术
专业负责人：付世杰
1．计算机网络技术的发展？
答：互联网起源于20世纪90年代，经过几十年的快速发展，给人们的生活带来非常大的改变，互联网是以协议为核心的网络体系的总称。这种技术发展了近三十年，也出现了很多种计算机网络体系技术与结构，提供的网络服务与功能与互联网相似，但是，都无法像互联网技术那样能够适用于各种各样的变化，并且，也深刻地影响着计算机网络技术未来的发展。在社会信息化以及知识经济的推动下社会进入了二十一世纪，那么，在二十一世纪的人类社会具有哪些经济与时代的特征呢?人们开始进行各种分析，提出很多种看法，例如：信息经济、信息社会、知识经济时代、全球一体化经济、数字经济、网络经济以及全球信息社会等。
2．计算机网络专业是干什么的？
答：掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能，具备规划、构建局域网，维护管理网络系统及网络软件编程能力，具备多媒体网页制作、网站建设与维护等能力的网络中等专业技术应用性人才。
3．计算机网络专业目前的主要岗位有哪些？
答：网络管理与系统集成（网络工程师、网络设计师、网络工程施工、网络管理与维护等）、网络平台开发（网页设计与网站建设、网页平面设计、网络软件开发等）、网络产品营销（售前工程师、售后服务工程师、业务经理等）、网络信息安全、网络数据库维护、办公文员等岗位。
4．计算机网络的岗位有何特点？工资待遇及发展如何？
答：计算机网络的岗位特点一般要求动手能力强，对于计算机操作要有很好的实践能力，能够独立完成一个计算机的维护、网站的建设和维护等工作。工资待遇一般在2000元以上，发展前景良好。
5．计算机网络专业主要学习哪些内容？
答：网络设备使用与维护、网页设计、数据库应用开发、网络布线与小型局域网组建、中小型网站建设与管理、中文Flash动画制作、网络操作系统、ASP动态网页技术、微机组装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、Photoshop平面设计等。
6．计算机网络的毕业生主要分配方向是什么？
答：面向合资、日资IT企业、政府机关、各企事业单位，从事计算机操作管理、网络应用与维护、中英文及日文录入等工作。
7．学校办学设施怎么样？
答：学校有计算机实训室13个左右，能够保证学生日常的计算机网络学习的需要，并且配备了计算机网络实验室拥有培养计算机网络专业动手实践能力的优厚条件。
