培养目标：本专业主要培养具备汽车附加电子电器设备构造原理、检测与维修等方面的基础知识和基本技能，能从事汽车新型车载辅助电子设备的检测、安装与调试、故障诊断与维修、技术管理和组织管理等方面工作并具备一定的职业经理人素质和潜能的高技能型复合人才。主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子技术、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、自动空调维修、自动变速
培养目标：本专业培养具备汽车结构、原理、检测、维修等方面的基础知识和基本技能，熟练掌握国内新车型的维护与保养技术，能从事汽车检测、故障诊断排除、技术管理和组织管理等方面工作并具备一定的职业经理人素质和潜能的高级应用型人才。主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子技术、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、自动变速器原理与检修、汽车维
培养目标培养从事办公设备使用、保养、维修的中、高、预备技师技能人才。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同
培养目标具有良好的综合职业能力，能进行普通车床加工操作、数控车床加工操作、加工中心加工操作、数控机床装配、数控机床调试与维修的理论知识及操作技能。专业特色本专业着重培养学生从事数控机床装配与维修的综合职业能力，有具有多年企业和教学经验的优秀教师高水平教师团队，专业课完全实现一体化教学。主要课程：机械制图、金属材料与热处理、互换性与技术测量、机械设计基础、电工
培养目标本专业面向大连装备制造业培养具有电工操作基本能力、具有自动化设备的安装、调试、运行、维护、设计及智能化设备的编程等应用能力的高素质高技能人才。实施专业技能培养与职业标准对接，学习期间使学生获得与其专业相对应的职业资格证书。专业特色本专业是我校的重点专业。近几年，在国家及省市政府的大力支持下，学校在教育教学模式改革、实训基地及师资队伍建设等方面都有了很
培养目标本专业面向现代加工制造业培养机械设备维护与维修技能，能从事机械设备的日常维护保养工作并具备机械设备的故障诊断和机械设备机电一体化维修能力的高素质技能型人才。实施专业技能培养与职业标准对接，学习期间使学生获得与其专业相对应的职业资格证书。专业特色本专业是教育部财政部支持的国家示范院校重点建设专业群。是我校的重点专业，近几年，在国家及省市政府的大力支持下
培养目标：本专业培养具有较扎实的现代汽车整形方面的理论知识和专业技能，能从事汽车车身钣金修理、修补涂装、车身改装和美容护理以及相关汽车零部件产品的生产、营销、事故车定损、维修企业技术管理和经营等工作并具备一定的职业经理人素质和潜能的高技能人才。主要课程：机械制图、机械基础、汽车构造与维修、汽车材料、汽车车身焊接技术、汽车钣金修复技术、汽车修复涂装技术、汽车美
（一）专业培养目标本专业面向“汽车后市场”服务行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，掌握汽车发动机、底盘、电气设备的维修能力，了解现代高级汽车维修技术，能够熟练运用先进设备对汽车整车进行检测等能力，能够从事汽车修理、售后服务、配件管理、技术支持等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。（二）主要职业岗位汽车机电维修工、汽车
（一）专业培养目标本专业主要面向电力、热力生产和供应业培养职业理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，以掌握技术应用能力为主线，将职业道德、团队精神培养贯穿于人才培养的全过程，能熟练应用计算机辅助电机与电器设计，掌握电机与拖动技术应用，对电机的安装、调试、运行、维护、技术改造及其售后等实际工作能力，能够从事电机及相关
培养目标培养从事幼儿园日常保育，辅助性实施教育教学活动的高级技能人才。职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：1．能进行幼
