培养目标：培养掌握车辆工程技术、机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论和技能，从事汽车（包括摩托车）设计、制造、科学研究、试验检测、营销管理、车辆维修服务等方面具有一定创新意识和实践能力的工程应用型人才。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工电子技术、微机原理与应用、测试技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术、现代设计方法、热工学、汽车
广东工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺结合，多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成，1958年开办本科教育。六十多年来，学校始终坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学理念，加强与产业深度融合，不断推进内涵建设，办学实力、社会影响力和国际声誉
广东工业大学2022年硕士研究生学制与学费标准一览表一、学术学位（计算单位：元/生·学年）类型学费标准学制非定向就业/定向就业80003年二、专业学位（计算单位：元/生·学年）1全日制专业代码与名称学费标准学制非定向就业定向就业025100金融年035200社会工作年055101英语笔译年055105日语笔译年085401新一代电子信息技
车辆工程车辆工程专业是我校早设立的专业之一,拥有一支由教授?副教授?高级工程技术人员?高层管理人员及中青年骨干教师组成的教学团队,建成了全省一流的汽车教学实验室(省级汽车工程教学实验示范中心)和新能源汽车实验室,并拥有东风日产?广物汽贸等数十家大中型企业教学实习基地,构成了完善的汽车工程/新能源汽车人才培养体系?本专业配有汽车实验大楼,专业核心课程实行小班制
本专业为广东省名牌专业、广东省特色专业。培养目标：培养理念：学科基础坚实能够终身学习、实践能力优秀勇于进取创新。培养模式：与国际名校工业工程专业培养模式接轨，发挥珠三角的地域优势与名牌专业的政策优势，实现校内理论与实验教学+校企联合的培养方式，联合优秀企业提升学生的核心竞争力。培养目标：培养优秀的IE工程师。能够在制造业、服务业、政府机构、教育结构以及医院等
（学制4年工学学士）(一)培养目标：培养具备土木工程技术、管理学和经济学的基本知识，掌握现代工程管理的理论、方法和手段，同时具备较强的实践能力、创新能力和良好的社会适应能力的工程管理方面的高级应用型人才。(二)主要课程：工程力学、工程材料、工程测量、房屋建筑学、工程结构、经济学、管理学、会计学、工程制图、施工技术与组织、土木工程技术经济、工程项目管理、工程招
通信工程方向（学制4年，工学学士）(一)培养目标：培养掌握现代信息与通信技术的基础理论和专业知识，具备信息获取、传输处理、系统设计和应用等方面的工程实践能力，能在信息通信领域从事工程设计、技术开发、设备制造与维护、网络运营、组织管理的复合型高级工程技术人才。(二)主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与波、数字信号处理、C语言程序
（学制4年，工学学士）(一)培养目标：培养适应我国现代化建设过程中智能制造、产业升级和人们现代生活方式智能化发展需要的德、智、体全面发展，掌握机器人工程领域相关的基本理论知识和专业技能，具有解决复杂工程实际问题的初步能力，能在机器人相关领域从事工程设计、技术产品开发、系统集成、安装调试、运行维护等方面工作的高素质技术创新型人才。(二)主要课程：画法几何与机械
（学制4年经济学学士）(一)培养目标：本专业培养具有较为深厚经济学、金融学、金融工程和金融管理等专业理论和知识，具备理财、投融资、金融风险管理知识与技能，具有设计、开发与运用金融工具解决金融实务问题的业务能力，能在跨国公司、大中型工商企业和金融机构从事金融财务管理、金融分析和投融资策划、金融产品定价等业务的高素质复合型现代金融人才。(二)主要课程：微观经济学
（学制4年，工学学士）(一)培养目标：本专业培养具有现代工程造价管理科学理论、方法和手段，掌握工程造价的基础知识，熟悉工程造价全过程的管理，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，具有实践能力和创新能力的应用型人才。(二)主要课程：经济学、管理学、房屋建筑学、工程施工技术与组织、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、市政工程计量与计价、工程
