电气工程及其自动化⒈培养目标本专业培养拥护党的基本路线、德智体美全面发展电气工程及其自动化方面的较宽口径专业人才。要求学生掌握较扎实的基础理论知识和一定的专业知识，得到电气工程及其自动化工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和电气工程、自动化设备的基本能力。能熟练运用本专业的理论解决工业电气设备的的操作、安装、调试等实际问题，从事电气工程及自动化设备运行、
电气工程及其自动化培养目标：能熟练应用电气工程领域的基本理论和知识，具有较强的工程实践能力和应用能力，能运用本专业的理论知识解决电气应用领域里的电力控制系统分析、设计、保护、开发和应用等实际问题，能够从事电气工程或电力工程等相关领域的工作，达到应用型人才培养的普通要求。主要课程：高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机学、
电气自动化技术专业介绍（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有一定的电子技术、计算机控制技术、网络技术知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的运动控制、过程控制系统、供配电设备、工业机器人运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和管理能力的高技术应用型人才。（二）专业核
根据经济社会发展对职教师资培养的迫切需要，本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事电气系统运行、自动控制、电工电子学、电力电子技术、信息处理、电机及拖动、电气控制技术、计算机控制技术、试验分析、技术研发等与电气工程职业技术教育有关的工作，具有“双师型”特点的高层次职教师资人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力
本专业培养德、智、体全面发展，能从事与电气系统运行、电力系统自动化、自动控制、电力电子技术、信息处理、计算机应用技术、试验分析、技术研发、以及企业管理等与电气工程有关领域的工作,具有“基础牢、素质高、实践强、双证型”等特点的应用型高级专业技术人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电气控制技术、电机及拖动、电力拖动自
注重实践教学，为学生提供工程实际环境。机类专业将企业产品引入校办工厂加工；汽车专业走出去请进来；工业设计专业把现场做教室。以实现学校教学计划的培养目标与企业需求零距离，学生素质能力与岗位要求零距离。本科机械设计制造及其自动化1、培养目标本专业培养具有机械工程及自动化领域机电一体化产品的性能测试与分析、开发与研究、营销与管理知识与能力，掌握机械学、电子学、计算
培养目标：根据经济社会发展对职教师资培养的迫切需要，本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事电气系统运行、自动控制、电工电子学、电力电子技术、信息处理、电机及拖动、电气控制技术、计算机控制技术、试验分析、技术研发等与电气工程职业技术教育有关的工作，具有“双师型”特点的高层次职教师资人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制
自动化专业1、培养目标本专业培养具有扎实的理论基础，较强的职业技能，能从事技术开发，又善于从事技术推广应用的高级技术应用型人才。在校期间，可获得工程师基本训练，教学注重理论联系实际；学生毕业后，可成为从事工业过程控制、电力电子技术、计算机技术等领域内设备运行、维修、和制造、应用开发设计的高级应用型工程技术人才。2、学制与学位学制：四年；学位：工学学士学位。3
含电力系统及其自动化、电力工程与管理（学制4年，工学学士）(一)培养目标:培养德、智、体、美全面发展，掌握电路、电子技术、电力电子技术、电机等电气基础知识，理解计算机控制本质，可进行简单微机控制系统的分析与设计，掌握发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护等电气工程基本理论，进行电气工程师基本技能的训练，初步掌握电力系统仿真、电力工程设计的方法及常用电
机械设计制造及其自动化培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，掌握一定的电工电子技术和计算机应用技术，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、工程材料、机械制造基础、互换性与技术测量、
