1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年，艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、设计学。主干课程:素描、色彩、三大
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年，艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、设计学。主干课程:素描、色彩、三大
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。专业能力目标：（1）具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。（2）具有熟练的绘制各种产品设计效果图和
环境设计培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事环境设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。主要课程：素描、色彩、三大构成、设计概论、室内外表现技法、AutoCAD制图、室内设计原理、效果图
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。专业能力目标：（1）具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。（2）具有熟练的绘制各种产品设计效果图和
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事动画设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年、艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、戏剧与影视学主干课程：素描、色彩、
环境艺术设计省高水平专业群共建专业（一）【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和职业素质，具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神，具有方案、施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和项目管理的技能技巧，能胜任环境景观设计、室内外装饰设计、广告空间展示设计、中小型建筑设计、园林建筑小品设计施工及管理等工作的高素质复合
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事视觉传达设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年，艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、设计学。主干课程：素描、色彩、
自动化专业1、培养目标本专业培养具有扎实的理论基础，较强的职业技能，能从事技术开发，又善于从事技术推广应用的高级技术应用型人才。在校期间，可获得工程师基本训练，教学注重理论联系实际；学生毕业后，可成为从事工业过程控制、电力电子技术、计算机技术等领域内设备运行、维修、和制造、应用开发设计的高级应用型工程技术人才。2、学制与学位学制：四年；学位：工学学士学位。3
1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事动画设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。2、学制学位四年、艺术学学位。3、主干学科和主干课程主干学科：艺术学、戏剧与影视学主干课程：素描、色彩、
