广东科学技术职业学院计算机应用技术专业

2019-11-09 11:18 广东科学技术职业学院内容被挡住，点击看完整内容

1、嵌入式软件开发工程师
2、嵌入式硬件驱动开发工程师
3、嵌入式产品测试工程师
4、嵌入式产品技术支持与服务工程师
1．设置嵌入式工程师课程体系－易于工作与学习相融合
（1）硬件：嵌入式硬件基础、ARM系统结构和原理、嵌入式接口技术应用；
（2）语言：C语言程序设计与实践、数据结构与算法、面向对象的程序设计（Java）；
（3）环境：嵌入式Android/Linux开发环境；
（4）工程：Android/Linux系统程序设计（包括网络程序设计）、Android/Linux设备驱动开发。
2．项目实战教学－－毕业即具有实际项目开发经验

计算机应用技术专业（嵌入式技术应用方向）

专业简介

本专业是校级重点建设专业。在今天所处的大时代背景下，嵌入式、3G移动互联网、云计算已成为信息产业的主旋律，不管从政府大力扶持角度来看，还是从产业变革的主流方向来说，这股潮流早已势不可挡。而嵌入式系统正是这些产业应用技术中核心、关键的部分。未来20年全球将进入3G嵌入式时代，全球40%的软件产品来自嵌入式领域。

嵌入式系统是指以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统，是一个具有广阔发展前景的信息技术领域，嵌入式应用技术是一门综合性很强的实用技术学科, 融合了计算机软硬件、通信和电子工程等多种技术。

培养定位

本专业将嵌入式系统的知识体系和工程实践有机结合，培养系统地掌握嵌入式技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟悉主流嵌入式系统体系结构，掌握主流的嵌入式系统开发一般方法，能够完成单片机和嵌入式系统的程序设计和调试，能够利用主流的嵌入式系统开发平台完成嵌入式产品的开发、测试、技术支持、咨询服务等工作的高级实用型人才。

将素质教育贯穿于教学活动全过程，培养学生的诚信品质、实践能力、专业技能、敬业精神和团结协作意识。

主要课程：

程序设计基础、嵌入式C语言程序设计、电子技术基础、计算机网络应用基础、Linux系统基础及应用、嵌入式EDA技术基础、单片机原理与应用、操作系统原理、ARM系统结构和原理，嵌入式接口技术、嵌入式操作系统、嵌入式系统软件工程与实践、嵌入式应用程序开发。

工作岗位：

目前嵌入式产品应用多的三大领域依然是消费电子、通信设备、工业控制，而智能手机的普及应用让消费电子成为占大比例的类别。本专业所培养人才可就业如下嵌入式工程师岗位：

1、嵌入式软件开发工程师

较多岗位集中在手持设备(手机、平板电脑、POS终端等) 嵌入式应用软件开发，包括linux、wince、Android系统产品设备应用软件开发。

如：移动通信录、彩云通讯录、移动办公平台(office)、短信平台(微信)、手机游戏开发、网络摄像机等基于手持设备应用软件开发。

2、嵌入式硬件驱动开发工程师

较多岗位集中在手持设备(手机、平板电脑、POS终端等) 嵌入式硬件驱动开发，包括linux、wince、Android系统定制、驱动开发、以及新模块研发等工作岗位。

系统定制：linux、wince、Android系统功能的定制。

驱动开发：手机显示屏、相机、重力传感器等硬件设备的低层软件研发。

模块研发：3G/GPRS、wifi模块的研发（实现通话、短信及上网功能）。

3、嵌入式产品测试工程师

测试嵌入式操作系统、应用程序、硬件和软件的综合测试、新功能的整体测试。

4、嵌入式产品技术支持与服务工程师

嵌入式系统维护、技术支持、咨询服务等工作。

办学特色一：以工学融合的方式开展专业教学，实现嵌入式工程师人才培养与社会人才需求的零对接。

从2006年至今，以学生为本，从就业需要和职业规划角度出发，不断完善工学融合的课程体系，以及保障课程体系实施的项目实战教学法。

1．设置嵌入式工程师课程体系——易于工作与学习相融合

（1）硬件：嵌入式硬件基础、ARM系统结构和原理、嵌入式接口技术应用；

（2）语言：C语言程序设计与实践、数据结构与算法、面向对象的程序设计（Java）；

（3）环境：嵌入式Android/Linux开发环境；

（4）工程：Android/Linux系统程序设计（包括网络程序设计）、Android/Linux设备驱动开发。

2．项目实战教学----毕业即具有实际项目开发经验

嵌入式工程师基础项目：

大一：简易电子琴、抢答器、感应式自动门铃、声控LED变色彩灯、0-99计数显示、成绩管理系统、通讯录管理系统、贪吃蛇游戏（电脑）。

大二：温湿度控制、万年历、蓝牙游戏手柄、自平衡平台、贪吃蛇游戏（掌上设备）、红外遥控密码锁。

嵌入式工程师工程项目：

大三：掌上游戏项目、智能家居系统、智能农业（自动灌淋蔬菜大棚）、GPS电子地图、Android电子书、数码相框、MP3/MP4多媒体播放器。

办学特色二：形成校内常规赛、省赛、国赛不同层次级别的专业技能竞赛阶梯体系，提高学生的专业技能。

与专业相关的电子小制作、单片机制作等比赛，已经成为与专业课程学习接轨的常规竞赛。通过竞赛培养学生良好的专业技能和策划、设计、演讲、沟通和合作方面的职业道德和素质，提高了学生的就业竞争力。

原标题：广东科学技术职业学院计算机应用技术专业

计算机招生专业

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