培养层次：三年制高中起点高级技工培养目标：培养机电产品和设备安装调试、故障检修、设备安装维护、管理、销售和设备引进改造等工作任务，具备沟通协调、爱岗敬业、实事求是、敢于创新、自主学习、独立分析与解决问题等职业素养，达到国家职业资格三级（高级）职业资格要求的技能人才。主要课程：机械制图、机械知识、电工基础、金属材料与热处理、机电设备电气控制的安装与调试、电子产
培养层次:五年制初中起点高级技工(一)培养目标:培养能适应机电产品加工,设备安装、调试、操作、维护及设备管理、产品销售等工作，胜任机电产品的制造加工、电子产品组装、机电产品零部件设计、加工工艺的编制及编程,机电产品营销机电设备的电气线路安装、自动化设备的电气改造等工作任务，具有较强的工作协调能力，人际交往的能力，具有良好的与人沟通能力和吃苦耐劳、实干创新、团
机电一体化技术(国家示范校重点建设专业、创全国一流技师学院品牌专业)培养层次:四年制高中起点预备技师(一)培养目标:培养具备工业生产设备制造装配、维护保养、调试安装、维修改造、管理能力，同时能够独立处理和解决技术或工艺难题,并指导本工种初、中高级人员的工作,能够撰写专业技术论文,有一定的技术管理能力的综合型高级技能人才。(二)主要课程:机械制图、金属材料与热
机电一体化(一)培养目标：面向机电行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业理论知识和技能，具备机械和电气图识读、机械加工和装配、普通机床和数控机床操作、机床电路安装和机电一体化设备维护保养能力，能胜任自动化生产线和自动化设备操作、安装、调试和维护等工作，成为中等技能应用型人才。(二)主干课程：金工实习、电工技术、电子线路、机械基础、机械制图
一、学校简介招生代码:9800035广东省机械技师学院经省政府批准于1978年成立，2011年晋升为技师学院。学院是广东省人力资源和社会保障厅直属事业单位，现有江高、南海、塘贝三个校区，占地面积1012亩，学院设有数控加工(加工中心操作工)、机电一体化技术、汽车维修、计算机网络应用、电子商务、制冷设备运用与维修等预备技师专业9个、高级工专业30个，现有教职工
工业设计(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:主要面向产品艺术设计行业,培养具有造型设计，能够熟练使用电脑辅助手段进行产品外观、产品创意、产品结构设计,掌握产品美学、材料工艺平面设计、三维造型等技能,致力于新产品研发、管理销售、技术服务方面的高级技能人才。(三)主要课程:人机工程学、三大构成、设计创意思维、产品创意表现、版面设计(CorelD
电子商务(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养面向电子商务企业就业,适应电子商务职业岗位群(电商美工、网页设计、微视频拍摄、网店运营、网店推广、新媒体推广)工作，能胜任网店装修、商品拍摄、商品详情制作、商品微视频拍摄、网店直播，任网店运营、网店推广、新媒体推广、网店客服、活动策划、跨境网店运营等工作任务,具备沟通与协调、自主学习、独立分析
1.培养层次:三年制高中起点高级技工2.培养目标:培养具备检测、诊断与排除车故障以及指导低级别技术工人操作能力的高素质高技能人才。3.主要课程:机械识图、机械基础、汽车电工基础、汽车电子技术汽车发动机拆装与检修、汽车底盘拆装与检修、汽车电器检修、汽车空调检修、汽车电控发动机检修、汽车车身电子检修、汽车保险与理赔、汽车维修前台接待、汽车美容与装饰、汽车企业管理
(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养面向计算机网络技术与应用相关企业就业,适应网络管理、网络维护、信息安全等岗位工作,能胜任网络服务器安装与调试、网络设备安装与调试、局域网运行维护、局域网安全管理、企业网联调等工作任务,具备沟通与协调、自主学习、独立分析与解决问题等职业素养的高技能人才。(三)主要课程:中型企业网构建、网络规划与设计、H
数控加工(加工中心操作工)(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养具备机械产品设计和制造综合能力,从事加工中心编程、操作及维护的高级技能人才。(三)主要课程:计算机基础、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机械设计基础、CAD/CAM、铣工工艺学、数控加工工艺学、加工中心编程、普通铣床和加工中心操作技能训练、多轴加工技术、数控机床维修。(
