城市轨道交通工程技术（城市轨道施工与管理方向）(一)培养目标：培养具有良好的职业道德，具备城市轨道交通工程施工的基础理论和专业知识，掌握轨道交通工程施工与管理工作的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图、CAD、土木工程力学基础、建筑材料与检测、工程地质与土力学、轨道桥梁工程技术、城市轨道交通概论、轨道工程测量、路基施工技术、隧道及地下工程技
道路与桥梁工程施工(一)培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展的具有综合职业能力，在道路与桥梁工程施工及养护管理一线工作的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图、AutoCAD、公路概论、土工技术、道路材料试验、工程力学、工程测量、公路几何设计、路面结构、公路工程施工技术、桥梁构造与施工、公路工程现场测试技术、公路工程管理、公路养护与管理
建筑工程施工（施工方向、检测方向）培养目标：主要从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员与安全员、或质量(检)员、或监理员等施工现场职业岗位群专业技能和关键技术工种操作技能的高素质劳动者和技能型人才。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：本专业毕业生主要面向工业与民用建
建筑工程施工(一)培养目标：本专业培养从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员、安全员、质量(检)员、监理员等施工现场职业岗位能力的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图（房建类）、土木工程力学基础、CAD、建筑材料与检测、建筑构造与识图、招投标与合同管理、施工组织与管理、建筑工程施工技术、建筑工程计
水利水电工程施工（国家示范校重点建设专业）培养目标：本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工人员与管理人员。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：本专业毕业生主要面向水利行业及相关建筑类企业，从事工程施工、施工组织管理、工程造价、工程投标、工程质量检测、施工放样、工程监理等工作
水利水电工程技术（国家示范校重点建设专业）(一)培养目标：本专业培养具有良好的职业素养，专业知识与技能，从事水利水电工程施工与管理的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：工程制图与CAD技术、水利工程测量、建筑材料、土力学试验、水利水电工程基础、工程地质与土力学、水工建筑物、水利水电工程施工技术、水利水电计量与计价、水利水电施工组织与管理、水利水电工程项
招生对象：应往届高中毕业生学制：2年招收人数：50人计划形式：国任培养方向：培养胜任地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程技术施工、养护及管理的应用型技术人才。课程设置：工程施工图识读、工程测量放样、工程材料试验与检测、土力学与地基基础、路基及轨道施工、钢筋混凝土结构、城市轨道桥梁施工、地铁车站施工、隧道及地下工程施工、施工组织与概预算、工程监理等。
专业名称：铁道交通工程技术。发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要高
专业名称：铁道交通运营与管理。发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要
机械加工技术（水工金属结构制作与安装方向）培养目标：本专业培养水工金属结构制作、安装和调试人员。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：本专业毕业生主要面向各类水工金属结构制造厂、水工金属结构施工企业，从事水工金属结构制作（冷作、铆、焊等）、安装、调试、运行和维护等工作。专业教学的主要内容：机械制图与CAD技术、
