道路与桥梁工程施工(一)培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展的具有综合职业能力，在道路与桥梁工程施工及养护管理一线工作的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图、AutoCAD、公路概论、土工技术、道路材料试验、工程力学、工程测量、公路几何设计、路面结构、公路工程施工技术、桥梁构造与施工、公路工程现场测试技术、公路工程管理、公路养护与管理
建筑工程施工(一)培养目标：本专业培养从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员、安全员、质量(检)员、监理员等施工现场职业岗位能力的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图（房建类）、土木工程力学基础、CAD、建筑材料与检测、建筑构造与识图、招投标与合同管理、施工组织与管理、建筑工程施工技术、建筑工程计
城市轨道交通工程技术（城市轨道施工与管理方向）(一)培养目标：培养具有良好的职业道德，具备城市轨道交通工程施工的基础理论和专业知识，掌握轨道交通工程施工与管理工作的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：土木工程识图、CAD、土木工程力学基础、建筑材料与检测、工程地质与土力学、轨道桥梁工程技术、城市轨道交通概论、轨道工程测量、路基施工技术、隧道及地下工程技
水利水电工程施工（国家示范校重点建设专业）培养目标：本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工人员与管理人员。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：本专业毕业生主要面向水利行业及相关建筑类企业，从事工程施工、施工组织管理、工程造价、工程投标、工程质量检测、施工放样、工程监理等工作
建筑工程施工（施工方向、检测方向）培养目标：主要从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员与安全员、或质量(检)员、或监理员等施工现场职业岗位群专业技能和关键技术工种操作技能的高素质劳动者和技能型人才。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：本专业毕业生主要面向工业与民用建
招生对象：应往届初、高中毕业生学制：二至三年计划形式：国任培养方向：培养从事城市道路、公路与桥梁工程项目的施工及技术管理人员。主要课程设置：建筑材料、道路工程、构造与试图、工程测量、建筑力学、土质与土力学、钢筋混凝土结构、道路几何设计、路面结构、公路工程施工技术、桥梁工程施工、市政管道工程施工、定额与预算、施工组织设计与管理。
水利水电工程技术（国家示范校重点建设专业）(一)培养目标：本专业培养具有良好的职业素养，专业知识与技能，从事水利水电工程施工与管理的技能应用型人才。(二)专业教学的主要内容：工程制图与CAD技术、水利工程测量、建筑材料、土力学试验、水利水电工程基础、工程地质与土力学、水工建筑物、水利水电工程施工技术、水利水电计量与计价、水利水电施工组织与管理、水利水电工程项
工程测量（国家示范校重点专业）(一)培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，掌握现代测量工程技术的专业理论和专业技能，具有良好专业素质和职业能力，从事测量工程的作业人员和技术人员。(二)专业教学的主要内容：普通测量、控制测量、数字测图、GPS定位技术、航空摄影测量、工程测量、工程识图、工程建设监理概论。地形测量实习、控制测量实习、数字测图实习、GPS数据采集
工程造价培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握工民建、水利、道路、铁路、装饰等的造价、管理等方面的基本理论与实践技能的技术应用型人才。学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。就业方向：毕业生面向工民建、水利、道路、铁路、装饰工程等方面的工程造价的预算、决算；工程的招标、投标和管理等工作。专业教学的主要内容：土木工程识图、土
会计(一)培养目标：本专业主要培养从事出纳、税务、会计、统计等工作，具备会计专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，能解决会计业务和技术问题的应用型技能人才。(二)专业教学的主要内容：计算机应用基础、会计原理、应用文写作、统计原理、市场营销、证券投资、财政金融、电算会计、中国税制、财经法制、审计、财务会计、成本会计、会计实训等。(三)就业方向：在企事业单位及
