贵阳护理职业学院护理专业

贵阳护理职业学院护理专业

贵阳护理职业学院重点专业介绍护理专业专业特色护理专业为我院重点建设的骨干品牌专业，办学历史悠久，办学条件良好，师资力量雄厚，具有较齐备的护理专业的技能实训室、校外临床教学实习基地和社会实践基地，各临床基地带教能力强，长期聘请省内知名护理专家指导及参与教学，为贵阳市、贵州省乃至全国各地的医疗卫生行业培养了大量的护理人才。本专业毕业生口碑良好，深受用人单位欢迎。

2022年贵州工商职业学院护理专业

护理（一）培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健、老年护理等工作的高素质应用型技术技能

贵阳护理职业学院护理专业-高职

护理（专业代码630201）培养目标：培养具有临床护理、社区护理和护理管理医学理论知识和实际操作能力；能运用所学知识分析和解决护理工作中的问题，能从事临床护理、社区护理及护理管理工作的高素质的技能型高级护理专门人才。主要课程：正常人体结构、生理学、病理学、药物学、病原生物与免疫学、心理学基础、遗传与优生、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、

贵阳护理职业学院药学专业

贵阳护理职业学院重点专业介绍药学专业专业特色药学系是由原贵阳卫校药剂专业升格而来，其历史可追溯至70余年前，为贵州省的医药卫生事业作出了极大的贡献，是贵州省药业的鼻祖级专业。贵州省各地，尤其是贵阳市各大医院药剂科及药房的工作人员绝大部分系由本系毕业，知名药厂如贵州神奇制药股份有限公司、贵州汉方制药有限公司、贵州健兴制药有限公司等制药企业和为数众多的医药销售企

贵阳护理职业学院护理专业(老护理方向)-高职

护理（老年护理方向专业代码630201）培养目标：培养适应社会老龄化及加强社区卫生建设的新形势，在临床护理人才培养目标的基础上，强化面向各级医疗机构和各级老年社区服务工作机构（托老所、老年院）从事老年人的康复与护理的能力,包括老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理服务等方面。培养具有良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，现代护理理念、能运用

2021年贵阳新东方烹饪高级技工学校健康护理专业招生

结合我校办学特点及专业规划，以实际操作能力培养为核心，以实用性强、职业氛围浓厚为基础，实行“理实一体”相结合的学习模式，加强学生动手操作能力及职业感培养，从而使学生的创新精神与实际能力的培养真正落到实处。该专业课程设置有：公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业技能课程四个主要课程分类，并且结合院校特点，特别开设了烹饪技能精品课程，今后在就业时比别人多

2021年贵阳护理职业学院贵阳康养职业大学普通高考招生简章

贵州志愿填报代码：0723，本科详见贵州省2021年高考高校招生专业目录上册，专科详见贵州省2021年高考高校招生专业目录下册。学校简介贵阳康养职业大学（原贵阳护理职业学院）以“康养”为特色，以“具有专业精神、职业精神和工匠精神的高层次技术技能人才”为人才培养目标，以“特色鲜明，贵州领先、西部一流、国内知名、国际有影响力的高水平高等职业教育‘贵阳样板’”为建

2021年贵阳康养职业大学护理专业-专科

护理（专业代码520201）1.培养目标培养具有护理学基础理论、基本知识和操作技能，能运用所学知识分析和解决护理工作中的问题，符合行业需求的应用型、复合型、创新型的护理专业人才。2.主要课程正常人体学、生理学、病理学、药物学、病原生物与免疫学、心理学基础、遗传与优生、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇

2021年贵阳康养职业大学护理专业（康复方向）

护理（康复方向）（专业代码520201）1.培养目标培养具有护理学基础理论、基本知识、操作技能及康复护理相关知识，能运用所学知识分析和解决在康复护理工作中的问题；能从事康复护理、临床护理和护理管理工作的应用型、复合型、创新型康复护理专业人才；2.主要课程正常人体学、生理学、病理学、药理学、健康评估及康复评定、基础护理技术、急救护理学、卫生保健、护理管理学、康

2021年贵阳康养职业大学护理专业（社区方向）

护理（社区方向）（专业代码520201）1.培养目标培养培养具有护理学基础理论、基本知识、操作技能及社区护理相关知识，能熟练运用护理程序进行系统化整体护理与社区护理，集防、护、保、康一体化的应用型、复合型、创新型社区护理专业人才；2.主要课程正常人体学、医学遗传学基础、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学及免疫学、护理学基础、病理学、药理学、健康评估