1.问：初中毕业生为什么一定要选择继续上学？
答：一是当前的初中毕业生，不论家庭状况、文化学习状况如何，不论学生状况如何，都能找到适合的学校或专业学习。国家对高中段学生就学有完善的助学政策，能确保学生能完成学业。二是如果初中毕业后直接就业，一方面学生身体还没有完全长成，很多工作会吃不消，甚至违反《劳动法》，另一方面由于学生还没有一技之长，即使勉强就业也是从事一些简单的劳动，付出的多、收获的少，难以适应当今社会发展需求，很难建立自己的幸福生活。三是让更多的初中毕业生继续升学，是国家普及高中段教育、提高民族素质的需要。
2.问：初中毕业生怎样选择升学方向？
答：初中毕业生选择升学方向，应该结合个人文化课学习能力、学习水平、兴趣爱好以及家庭经济状况等方面综合考虑。对于文化课成绩不够理想，家庭经济条件又不太宽裕的学生，我们建议好到职业学校学习，选择一个合适的学校和专业，学习一技之长。原因是：第一，文化课成绩不理想的学生进入普通高中很难合格毕业，也很难考上一个理想的学校。第二，上职业教育花钱少（国家对中等职业学校学生已全部实行免学费，对涉农专业和家庭贫困学生继续实行资助政策）、就业率高，能够早日帮助家庭致富。第三，俗话说“尺有所短、寸有所长”，“三百六十行、行行出状元”，有些学生虽然文化课成绩不理想，但他们优势可能在于动手操作能力、组织协调能力等方面，职业学校为这部分学生提供了施展的平台。第四，现在国家已经开通五年一贯制高职、三二连读高职、3+4本科、春季和夏季高考等多个升学途径，上中等职业学校同样可以升大学深造。
3.问：高中阶段教育包括那些学校？什么是中等职业教育 ？中等职业学校有哪些类型？主要区别是什么？
答：高中段教育包括普通高中学校和中等职业学校两部分。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训，其定位就是在九年义务教育的基础上培养技能型人才和高素质劳动者。主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主。中等职业学校是目前我国职业教育的主体，这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。目前，我市中等职业学校共有三类：
——普通中等专业学校（简称“普通中专”）。这类学校以招初中毕业生为主，学制三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员。改革以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
——职业中等专业学校（简称“职业中专”）。这类学校以招初中毕业生为主，学制三年。培养目标与普通中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
——技工学校。这类学校主要招收初中毕业生，学制三至四年，培养目标是中、高级技术工人。
其中普通中专和职业中专属于学历教育，学生毕业后发给学历毕业证。技工学校属于技工教育，学生学业完成后发给职业资格证书。 进入新世纪，三类中等职业学校的培养目标逐步趋同，办学形式也日益接近，国家已决定通过改革、布局结构调整和资源整合等方式，逐步打破部门界限，推动它们走向融合，统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”。
4.问：读中等职业学校有哪些优惠政策?
答：读中等职业学校可以根据学生实际情况享受国家免学费和资助政策。
免学费政策：我区对公办中等职业学校所有全日制正式学籍在校生免除学费。对民办中等职业学校学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校收费标准免学费，经批准的学费标准高于公办学校的部分，学校可以按规定继续向学生收取。
学生资助政策：对中等职业学校全日制正式学籍一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生，国家给予每人每年2000元的助学金。家庭经济困难学生比例按在校生的10%确定。
5.问：中等职业学校毕业生继续升学有哪些渠道？
答：中等职业学校学生毕业后除就业外，可以通过两种途径继续升学：一是和普通高中学生一样可以报名参加普通高考考大学；二是可在毕业前夕参加春季高考，升入高一级的职业院校继续深造。近年来，国家对中职学生对口升高职的招生计划不断扩大，升学相对比较容易。今后国家还将进一步扩大对高职院校从中职学校对口招生的比例，重点增加本科招生计划数，还将逐步开通研究生招生渠道。中等职业学校的学生升学目前已有了畅通的渠道，真正实现了就业有优势、升学有渠道，读中职学生同样有光明的前途。
