应用统计学本专业培养具备系统的统计学知识、掌握统计学的基本理论和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能够从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作，或在教育、科研部门从事教学和科研工作的高级专门人才。主要学习：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用随机过程、数据库技术、统计软件基础、抽样调查、回归分析、多元统计分析、时间序列分析等课程。拥有数据分析与
应用统计专业本专业拥有数据分析与处理实验室，专业教师中教授、副教授达50%，博士、硕士达80%。培养具备系统的统计学知识、掌握统计学的基本理论和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能够从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作，或在教育、科研部门从事教学和科研工作的应用型人才。主要学习数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用随机过程、数据库技术、统计软
应用化学专业是河北省一流本科专业建设点，应用化学学科作为省级重点发展学科，建有河北省化学实验教学示范中心、天然产物活性成分与功能省级重点实验室、功能材料研究所、光电化学材料研究所和天然产物化学研究所等教学平台及研究机构，具备完整、规范、设施齐全的校内外实习、实训基地，为培养兼具创新精神和实践技能的专业技术人才提供了有力的保障。近年来，应用化学专业聚焦学科前沿
应用心理学专业本专业培养具有良好的职业道德和心理素养、丰富的心理学专业知识和实践应用能力，能胜任教学、生涯设计与指导、人力资源开发、人才测评、选拔与训练、心理评估、心理辅导与咨询、卫生保健等工作的应用型专门人才。专业突出“应用”性，注重基础理论和实际操作能力的培养。主要学习普通心理学、实验心理学、积极心理学、社会心理学、心理学研究方法、心理测量、婚姻与家庭心
数学与应用数学专业本专业为河北省一流本科专业建设点，师资力量较为雄厚，专业教师中50%以上具有副教授、教授职称，85%以上具有硕士、博士学位。培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题能力的高级专门人才。主要学习数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函
应用心理学应用心理学专业是教育学院新开设的本科教育专业。2011年招收专业本科生，有7年的办学历史，毕业生人数106名，目前在校生209人。应用心理学专业现有专任教师13名，其中教授2名，副教授4名，博士2名。其中8名教师为国家二级心理咨询师，拥有丰富的心理健康教育、咨询实践经验。应用心理学专业既要求掌握丰厚的理论基础，又强调专业实践操作能力的培养。目前建有
应用化学本专业毕业生授予工学学士学位，设有高分子材料加工、精细化工、化学工程和工业分析四个培养方向。主要开设无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工制图、高分子化学与物理、精细化工工艺学、精细有机合成等课程。专业向应用型人才培养模式转型，增加了应用型实验和企业实践课程，聘请多名企业教师任课。在北京、廊坊等地企业建立了实习
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质相互协调，获得从事统计调查、信息处理、咨询和数量分析等方面的基本训练，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作，具有安全意识、实践能力、创业精神，适应社会发展需求的统计应用型高级专门人才。培养要求：根据我校“基础适度、口径适中、强化应用、提升能力、注重特色”的人才培养规格要求
应用统计学本专业培养具有较扎实的数学和统计学理论基础、掌握统计学的基本思想和方法，具备利用计算机软件分析数据的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。获得从事统计调查、信息处理、咨询和数量分析等方面的基本训练。能够从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作。具有安全意识、实践能力、创业精神和良好的数学与经济学素养，适应社会发展需求的高级统计应用型人才。
数学与应用数学本专业培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论、基本知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题基本能力的高级专门人才。主要学习：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、点集拓扑、数学软件等课程。注重科研技能、教学技能、教育实习和毕业论文等实践环节，
