该专业主要培养在生产、服务、技术第一线从事机械加工的高素质劳动者和中高级专门人才。专业课程内容主要由4大部分组成：普通和数控车工、普通和数控铣工、钳工、焊接等：车工加工回转体、螺纹、蜗杆等典型工件，占机床总数的30%～50%；铣工用多刃刀具进行铣平面、台阶、沟槽、齿轮和切断等，尤其在模具生产制造中被广泛采用；钳工技术含量高，有“万能钳工”的俗称，主要从事工件
该专业为国家紧缺型人才专业，也是我校国家级示范校建设的重点支持专业。培养掌握数控技术基本知识及应用能力，从事数控加工以及数控设备编程、修护和管理的应用型技术人才。主要学习计算机应用、液压和气动、可编程控制器、数控加工工艺与编程、典型数控系统、数控机床故障分析与维修、AutoCAD计算机绘图、CAD/CAM建模与加工等课程。毕业生就业面宽，工作适应性强，可在机
数控技术应用专业中专学制3年。培养目标为培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 本专业知识结构、能力结构及要求如下： 1.具备必需的文化基础知识。 2.掌握机械和电气技术的基本知识，具备
一、学校简介宜昌博爱是国家、省、市孤独症、智力残疾儿童定点康复机构；是中残联孤独症儿童康复教育试点项目五十家定点扶持机构之一；在全国孤独症服务机构自强自律创建活动中，是第一批社会服务达标单位；荣获了湖北省残疾人康复工作先进集体，是宜昌市5A级社会组织。宜昌博爱是以康复教育为核心，致力于为少年儿童提供学习能力培养与康复训练的专业机构。通过专业评估及判断儿童现有
汽车运用与维修专业 培养目标：本专业培养具有良好的社会道德和职业道德，具备相应的沟通、协调能力，具备较高的汽车检修理论知识和较强的汽车检修实践技能，适应汽车售后技术服务的高素质技能型人才。 主干课程：发动机构造与维修、底盘构造与维修、电控发动机维修与故障诊断、汽车电气设备构造与维修、汽车诊断与检测技术、专门化模块实训等。 就业方向：毕业生能在汽车制造企
本专业培养具有冲压模具和塑料模具的设计和制造能力，并特别具有计算机辅助设计能力的中高技术应用型专门人才。重点学习先进的AutoCAD、CAXA、UG等现代设计软件及数控编程技术。本专业毕业生能在家电、机械、汽车、电子、塑料等行业的生产第一线从事模具钳工、模具修理技师、机械制图技术员、各种模具设计、模具制造及新技术的应用和管理等工作。专业主干课程：机械制图及公
2022年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试茶艺与茶文化专业技能考试大纲（湖北三峡职业技术学院制定）一、考试性质2022年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，茶艺与茶文化专业技能考试（含专业知识笔试、专业技能操作测试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，茶艺与茶
专业教师情况序号姓名性别出生年月学历职称技能等级在教学中承担的工作1向启元男1972.12专科一级实习教师高级工车工艺学、车工生产实习、数控编程理论、数控编程实习的教学2朱地维男1971.9专科一级实习教师高级工车工艺学、车工生产实习、数控编程理论、数控编程实习的教学3高峰男1973.8专科高级工数控编程理论、数控编程实习的教学4李卫男1967.9本科一级实
【学校简介】 宜昌市机电工程学校是2010年由宜昌市委、市政府将原宜昌市机电工程学校和夷陵区职业教育中心合并组建而成。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，按照“做人与做事结合，与成才并举”的培养思路，以对口高中教育为龙头，以职业技能教育为主体，形成中等专业教育、对口高中教育、大专教育于一体的多渠道、多层次的人才培养体系。 学校现占地50
【学校简介】宜昌市机电工程学校是由宜昌市人民政府主办的全日制中等职业技术学校，是宜昌市教育局直属的唯一一所国家级示范中职学校。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，按照“做人与做事结合，与成才并举”的培养思路，以对口升学教育为龙头，以职业技能教育为主体，形成了中等专业教育、对口升学教育、大专教育于一体的多渠道、多层次的人才培养体系。2010年
