(一)核心课程专业基础模块：电路与电子技术、数字逻辑、Java程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库系统、C++程序设计专业模块：Python语言程序设计、计算机体系结构、J2EE编程技术、嵌入式系统、Web前端程序设计、PHP程序设计、Android应用开发、Linux操作系统、UML建模技术、程序设计基础、HTML5程序设计、计算机网络安全
培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展，适应经济社会发展需要，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有计算机及相关领域中系统、网络和软件的设计、开发与应用能力，具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和务实作风的高素质应用型一线工程技术人才。主干课程：程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理
计算机科学与技术培养目标：本专业培养德智体美劳等方面全面发展，适应经济社会发展需要，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有计算机及相关领域中系统、网络和软件的设计、开发与应用能力，具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和务实作风的高素质应用型一线工程技术人才。主干课程：程序设计、离散数学、数据结
(一)核心课程学科专业基础课：大数据技术基础、电路基础、工程数学、Java程序设计、离散数学、数据结构、数据库系统、Linux操作系统专业课：Hadoop技术、数据采集技术、计算机网络、NOSQL数据库技术、数据仓库与数据挖掘、分布式应用开发技术、软件工程(二)培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输和应用技术，
本专业培养掌握扎实的数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的应用型高级专门人才。本专业的课程体系和教学内容以“新”为特色，结合市场需求和专业发展需要，优化课程结构，精简课程内容，突出个性发展，注重计算机实践训练，融
计算机科学与技术专业于2004年获得教育部批准并开始招收本科生，分为软件和网络两个方向。主要围绕移动互联网、云计算、大数据、网络服务等信息技术,面向龙江经济建设与社会发展，立足新一代信息技术与现代服务相融合，采取软件设计和网络安全分方向培养方式。本专业坚持创新精神，实施“项目教学，以赛促学”教学模式。学生在课堂上掌握比较扎实的专业知识、能力和素质，引入企业师
(一)培养目标： 培养具有良好的科学素养和人文情怀、遵守法律法规，具备互联网与人工智能产业环境下计算机软、硬件开发的实践应用能力，大数据思维能力，具有创新和可持续发展能力，了解和紧跟学科专业发展，能够熟练应用当前主流系统软件和编程工具，既能解决实际问题，又具有发展潜力的应用型人才。(二)专业特色： 以人工智能、大数据行业为导向，采取3+1培养模式。校企深
(一)核心课程专业基础模块：电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、传感器原理及应用、自动控制原理、工程光学与技术等专业模块：现代控制理论、智能仪器、测控电路、光电测试技术、精密仪器设计、电子测量原理等实践模块：电子综合课程设计、认识实习、测控专业CAD课程设计、单片机系统综合课程实训、MATLAB控制技术课程设计、PLC课程设计、自动测试系统与虚
2、计算机科学与技术（有硕士学位点、硕士研究生推免权）该专业培养掌握自然科学知识以及计算机科学与技术领域的基本理论、专业知识和基本方法，具有初步的计算机科学与技术领域科学研究与开发能力以及基本的实践开发经验和项目组织的能力，能够从事商业智能系统、移动互联网、嵌入式系统设计、开发和应用等工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。专业主干课
专业剖析计算机科学与技术研究计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制和传输等的理论、原理、方法和技术，包括计算机科学与计算机工程两个方向。本专业培养掌握计算机科学理论与工程技术的专门人才，具有良好的科学素养和创新能力，能够建立或应用新型计算模式，设计与实现大型软硬件系统，具备在计算机行业及相关领域从事技术研发、教学科研等能力。专业优
