会计电算化1、专业介绍：会计专业培养的是与当地产业发展相适应，具有高中文化和相应专业知识技能，在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。2、专业课程：成本会计，管理会计，基础会计，会计电算化，统计学，经济法，税收，审计学，手工模拟，企业财务会计，财政与金融，财经法规与会计职业道德
会计电算化1、专业介绍：会计专业培养的是与当地产业发展相适应，具有高中文化和相应专业知识技能，在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。2、专业课程：成本会计，管理会计，基础会计，会计电算化，统计学，经济法，税收，审计学，手工模拟，企业财务会计，财政与金融，财经法规与会计职业道德
五年制专科学院简介“五年制专科学院”是经省教育厅批准设立的合肥财经职业学院独立的二级学院，面向全省招收初中毕业生。主要承担五年制高职（专科）学生教育教学和管理的独立教学系部。相对于其他院校的“3+2”模式的五年制高职，有着明显的办学特色。可以共享学院雄厚的师资力量、完善的教学功能设施其次五年制专科学院结合初中毕业生特点，实行24小时跟踪管理模式三是秉承“学生
一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省联合培养专升本学生试点学院），是一所省属重点公办学校。学校师资力量雄厚、实训条件齐全，现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师
安徽工商职业学院会计系自主招生信息财务会计类专业是我院的传统优势专业，办学历史悠久，为社会培养了一大批优秀的会计专业人才，得到了社会各界的广泛好评与认可，赢得了良好的社会声誉。会计教学团队是省级优秀教学团队，有专业课教师49名，其中教授3名，副教授11名，讲师31名，硕士学位的教师42名，同时拥有注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、高级会计师、会计师等资
安徽工商职业学院2013年自主招生会计电算化专业测试方案根据《安徽工商职业学院2013年自主招生章程》制定本方案。本专业测试包括面试和职业综合能力测试两部分。测试总成绩按下列公式计算：总成绩＝职业综合能力测试×70%＋面试×30%＋自主招生加分1．职业综合能力测试本项测试包括卷面笔试和会计技能展示两个环节，满分100分，其中笔试90分、会计技能展示10分，测
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
省级重点专业【培养目标】培养具有良好的会计职业道德，熟悉相关法律、法规，具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力，毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。【主要课程】财政与金融、市场营销、管理学原理、统计学原理、基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、财务管理、税务会计、审计、会计综合实训等。【发展方
亲爱的新同学：新的学期即将开始，你将走进合肥腾飞学校，踏上人生新的征程。这里将是你扬帆起航、追逐梦想、全面发展、快乐成长的乐园。为了让你安全顺利地来到学校，轻松愉快地办完入学手续，勇敢自信地开启新的生活，我们给你几点温馨提示，请你认真阅读。报到时间、地点（一）2月19日（正月十九、星期六）双凤校区、庐阳校区接待新生报到。（二）2月20日（正月二十、星期日）淮
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
