专业特色立足于材料科学与机械工程学科，以材料成形基本原理与工艺方法为核心，强调设计、实验、测试、计算、分析等能力的培养，形成多学科交叉融合以及宽口径复合型的专业人才培养体系。培养具有较强实践能力、创新精神和社会责任感的专业人才。在学校的整体框架下，宣城校区材料成型及控制工程专业参加与白俄罗斯国立工业大学2+2人才联合培养项目。就业方向毕业去向主要是材料、机械
宣城校区材料成型及控制工程专业响应国家“一带一路”倡议，以培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新能力的国际化专业人才为目标，宣城校区材料成型及控制工程专业参加合肥工业大学-白俄罗斯国立工业大学2+2学生联合培养项目。学生在我校完成二年级的教育，同时接受白俄罗斯国立工业大学的俄语培训，随后赴白俄罗斯国立工业大学完成四年级的教育。学生修完教学计划规定内容，成绩合
【培养目标】培养具备材料加工基本原理、计算机控制及信息学科的知识和技能，掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、专家信息系统的建立与开发、机械零件及工模具的计算机辅助设计与制造、新材料制备与加工、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、计算机和信息技术应用领域的产品和技术开发、设计制造、质量控制、经营管理等方面的高级工
【培养目标】培养具备材料加工基本原理、计算机控制及信息学科的知识和技能，掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、专家信息系统的建立与开发、机械零件及工模具的计算机辅助设计与制造、新材料制备与加工、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、计算机和信息技术应用领域的产品和技术开发、设计制造、质量控制、经营管理等方面的高级工
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
学院2022年分类考试招生宣传册
