河海大学能源与动力工程专业

2020-03-04 16:03  河海大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 1)熟练地掌握能源转化与洁净利用的技术开..
  • 2)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息..
  • 3)具备一定的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力;
  • 4)具备良好的职业道德和社会责任;
  • 5)具备一定的国际视野、跨文化交流、竞争..
  • 6)具有终生教育的意识和继续学习的能力。
  • 二、毕业要求
  • 1.基础知识
  • 2.基本技能
  • 3.工作能力
  • 4.分析能力
  • 5.自主能力
  • 6.创新精神
  • 7.社会责任
  • 8.职业规范
  • 9.团队精神
  • 10.合作交流
  • 11.管理能力
  • 12.终身学习
  • 三、主干学科
  • 四、主要理论课程
  • 五、主要实践课程
  • 六、所含专业方向及特色
  • 1.热能与动力工程模块
  • 2.制冷与空调工程模块
  • 3.太阳能利用工程模块

能源与动力工程  专业本科培养方案

 

    学科门类:  工科       专业大类:  能源动力类      专业名称:  能源与动力工程

    专业代码:  080501     学    制:  四年            授予学位:    工学学士    

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,以热工、机械、材料及力学科学理论为基础,融合计算机和控制技术,具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念、较强的实践能力和创新精神,能在工业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的高级工程技术人才。具体目标如下:

1)熟练地掌握能源转化与洁净利用的技术开发技能,能够设计能源与动力运行系统和装置,能够根据工程需要提出能源利用系统解决方案及改进措施;

2)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,了解本学科的发展前沿及产业政策、法律法规等方面的基本知识;

3)具备一定的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力;

4)具备良好的职业道德和社会责任;

5)具备一定的国际视野、跨文化交流、竞争、创新与团队沟通合作的能力。

6)具有终生教育的意识和继续学习的能力。

二、毕业要求

本专业学生主要学习能源动力工程及工程热物理的基础理论、能量转换及有效利用的理论和技术,接受现代能源与动力类工程师的基本训练,具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。掌握热能工程、制冷与空调、动力工程、动力机械方面基础理论和基本技能,具有分析解决实际问题、开展科学研究和从事工程管理工作的专业技术能力和创新意识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.基础知识:具备扎实的数学、自然科学、工程科学的知识基础,掌握面向复杂工程问题的专业理论知识。

2.基本技能:掌握工程科学基础知识,能够通过查阅文献、建立模型、分析求解等手段识别、表达复杂工程的需求问题,获得有效结论。

3.工作能力:能够针对复杂的工程问题进行合理的需求分析,设计有效的解决方案,并能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

4.分析能力:具有基于科学原理并采用科学方法研究复杂工程问题的能力,能够设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.自主能力:能够理解各种现代技术工具的优势及其局限性,具有合理的选择、使用或开发恰当技术、资源、先进工程技术工具的能力。

6. 创新精神:在熟练运用基础知识和基本技能的前提下,敢于突破常规,善于提出新的理论和方法,具备创新思维。

7. 社会责任:具有合理的预测与评价工程方案对社会、经济、健康、安全、环境、法律及文化等方面影响的能力,并理解应承担的社会责任。

8.职业规范:在工程实践过程中能够具有人文社会科学素养,体现出社会责任感,理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9.团队精神:具备与不同学科背景的人员协同工作的能力,能够承担个人、团队成员以及负责人等不同的任务和职责。

10.合作交流:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.管理能力:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

动力工程及工程热物理、机械工程、环境工程

四、主要理论课程

高等数学、大学英语、大学物理、工程图学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、程序设计语言、机械设计基础、走进能源动力的世界、工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧及热能转换装置、热力涡轮机原理、制冷原理与热泵技术、新能源转化原理与技术、热工过程自控原理及系统、泵与风机、热工测量原理及技术、热工计算与程序设计、传热与流动数值分析等课程;

其中,

核心课程:理论力学、材料力学、工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧及热能转换装置、新能源转化原理与技术、热力涡轮机原理、制冷原理与热泵技术、热工过程自控原理及系统

双语/全英文课程:工程流体力学、传热与流动数值分析

研讨课程(含新生研讨课):传热学、燃烧及热能转换装置、制冷原理与热泵技术 、新能源转化原理与技术、走进能源动力的世界(新生研讨课)

创新创业课:能源动力系统创新设计、创业指导课程

五、主要实践课程

本专业的实践教学除了思政类和军事类等公共实践教学外,还包括专业实习(企业文化教育、生产实习),专业课程实验(大学物理、工程训练、程序设计语言上机实践、电装及Protel实践),专业课程设计(机械设计基础课程设计、热工设备计算机辅助设计、燃烧及热能转换装置课程设计、热力涡轮机原理课程设计、制冷原理与热泵技术课程设计、空调技术课程设计、新能源转化原理与技术课程设计、太阳能工程应用计算机模拟课程设计)和毕业设计(论文)等。

六、所含专业方向及特色

根据我校的办学历史和条件,结合目前冷热电联和循环利用及新能源开发利用的发展趋势,并考虑社会对能源领域技术人才需求的专业涉及面、知识口径,本专业设置三个专业方向模块:

1.热能与动力工程模块:学生应能从事以热能转换与利用系统为主的热能动力工程的设备及系统、以燃烧燃料产生的热能转换为电能为主的火力发电设备及系统的设计制造、试验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。

2.制冷与空调工程模块:学生在具备热能动力工程相关知识与技能基础上,能够从事生产中央空调、冷库和空调设备以及制冷空调工程的初步设计、生产制造、工艺管理、运行管理及营销等方面的工作。

3.太阳能利用工程模块:学生在具备热能动力工程相关知识与技能基础上,能够从事太阳能热发电、供热与制冷等技术与工程领域的产品研究设计、设备生产和管理、系统运行与控制等方面的工作。
原标题:河海大学能源与动力工程专业

河海大学能源与动力工程专业

能源与动力工程专业本科培养方案学科门类:工科专业大类:能源动力类专业名称:能源与动力工程专业代码:080501学制:四年授予学位:工学学士培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,以热工、机械、材料及力学科学理论为基础,融合计算机和控制技术,具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念、较强的实践能力和创新精神,能在工业

河海大学能源与动力工程

国家级特色专业。培养在能源动力工程及其自动化领域具有扎实理论基础、较强实践和创新能力以及良好的国际交流能力的高级工程技术人才。毕业后在水利水电、流体机械、电力、动力工程等相关设计院、发电厂、制造厂和研究机构从事工程设计、科研、教学、设备制造、安装检修、运行管理、技术开发等方面的工作,其中以各流域水电开发公司、水电厂、抽水蓄能电站为主要就业单位。

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南京工业大学能源与动力工程专业

能源与动力工程培养目标:培养适应现代企业中能源科学、动力工程、能源系统自动化以及能源管理方面需要的高级工程技术人才。要求学生在流体力学、传热学、热力学基础知识的基础上,牢固掌握锅炉技术、制冷技术、热管技术、能源监测与能源管理、热力系统、热工系统等方面设计和运行管理的专业知识和专业技能。主干课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、锅炉原理、

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能源与动力工程(一)培养方向:本专业包括工业动力与节能和供暖通风与空调2个专业方向。工业动力与节能方向培养从事工业动力系统及能源设备调试、运行、管理、设计、研究的高级工程技术人才。供暖通风与空调方向培养从事建筑物及公共空间内供暖、通风、中央空调系统及设备运行、管理、经营、设计和研究的高级工程技术人才。(二)课程信息:工程热力学、传热传质学、工程流体力学、自动

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河海大学新能源科学与工程

国家级特色专业。培养在新能源领域具有扎实理论基础、较强实践和创新能力以及良好的国际交流能力的高级工程技术人才。毕业生可在太阳能发电、风力发电、水利水电、其他电力和动力工程等相关发电厂、设计院、制造厂、施工单位和教学研究机构从事工程设计、科研、教学、设备制造、安装检修、运行管理、技术开发等方面的工作。
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