培养目标：培养能从事工矿企业的机电设备、自动化设备与生产线的运行与维修、安装、调试的中等专业技术人才。
主干课程：机械制图及计算机绘图、电工与电子技术、数控机床加工、机械制造技术、CAD/CAM及相应实训等。学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定维修电工、钳工、焊工、普车、数车操作工及全国数控工艺员等并达到相应的技能水平。
2、数控技术应用
培养目标：培养能掌握机械制造业所需数控技术工作必备的基本知识、基本技能，能应用先进的数控技术知识，进行数控加工和数控设备操作与管理的专门人才。
主干课程：机械制图及计算机绘图、电工电子技术基础、机械制造技术基础、数控原理、数控机床编程与加工、CAD/CAM及相应实训项目等。学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定维修钳工、焊工、数控机床车操作工及全国数控工艺员等并达到相应的技能水平。
3、模具设计与制造
培养目标：培养能掌握金属与非金属材料成型加工的理论基础，具有材料成型工艺及模具设计和制造方面的知识与能力，熟悉计算机应用和掌握一般机械设计的应用型专业技术人才。
主干课程：机械制图及计算机绘图、机械制造基础、模具制造基础、冷冲压与塑料成型模具、数控机床编程与加工、CAD/CAM及相应实训项目等。学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定维修钳工、焊工、数控机床操作工、模具工及全国数控工艺员等并达到相应的技能水平。
4、汽车制造与检测
培养目标：培养能从事面向汽车售后服务生产第一线的汽车机修人员、汽车电气修理人员、汽车配件管理人员、汽车维修质量检验人员、汽车维修接待人员、汽车销售人员等岗位。
主干课程：机械制图、汽车概论、汽车机械基础、汽车修理基础、汽车电工电子基础、 AutoCAD、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制装置、汽车发动机构造与维修和汽车使用性能与检测及相应实训项目等。
5、农业机械使用与维护
培养目标：培养具有综合职业能力，在农业机械使用与维护生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者中级专门人才。
主干课程：农机安全与法规、农业动力机械、农田耕作机械使用与维修、联合收割机械使用与维修、农业植保机械使用与维修、农用运输车电器设备、农用运输车维修与保养、农副产品加工机械、农机修理技术、农业机械营销知识等课程。
6、电子技术应用
培养目标：培养面向电子电器制造业和维修业的无线电调试工、电子设备装接工、家用电子产品维修工、家用电器维修工、维修电工、计算机维修工、音响调音员和制冷维修工等电子类岗位，能牢固掌握必需的文化科学知识和电子技术专业知识，具有综合职业能力和全面素质的中等技术应用型人才。
主干课程：电工基础、电子技术基础、电子技能训练、手机原理与维修、电视机原理与维修、PROTEL、电热电动器具原理与维修和电冰箱、空调器原理与维修及相应实训项目等。学生毕业时应取得家用电子产品维修工证、电器维修工证、无线电安装工等证书并达到相应的技能水平。
7、电子信息技术
培养目标：培养具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员
主干课程：电工基础、电子技能训练、电子线路、彩色电视机原理与维修、单片机原理与应用、PROTEL、手机原理与维修、SMT技术基础与设备及相应实训项目等。学生毕业时应取得家用电子产品维修工证、电器维修工证、无线电安装工等证书并达到相应的技能水平。
8、
计算机应用
培养目标：培养具有较强的打字、排版、电子表格、数据处理、文书档案处理以及网站建立与管理等能力的办公室自动化技术实用型人才。
主干课程：文书与写作、计算机及网络的应用、文字录入、WORD（文字处理软件）、EXCEL（电子表格处理软件）、PowerPoint（电子幻灯片软件）、ACCESS（数据信息处理软件）、VFP（数据库操作）、电脑组装与维修、网页制作（Phtoshop、Flash、Dreamweavr、HTML）等课程。学生毕业应取得IT办公自动化证书、劳动部颁发的中级操作员证书、中高级打字员。
9、计算机网络技术
培养目标：培养具有一定的计算机专业知识，能够进行计算机局域网构建、维护、管理，并且能进行网页设计的应用型一线网络技术人才。
主干课程：计算机应用基础、计算机网络基础、电脑组装与维修、网络操作系统及应用、局域网技术与组网工程、网络管理与网络安全程序、Linux操作系统、Windows服务器的安装与配置、网页制作（Phtoshop、Flash、Dreamweavr、HTML）等课程。学生毕业应取得网络安全工程师、网页设计师、网络应用师等证书
10、计算机动漫与游戏制作
培养目标：培养具有艺术修养和动画、漫画设计与制作能力,以及简单游戏开发能力的一线技术人才。
主干课程：微机基础、速写、Photoshop、Flash、3Dmax、游戏软件开发、Maya三维动画与MAYA数字影视合成技术等。学生毕业应取得动画与漫画设计师证书。
11、会计电算化
培养目标：培养熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
主干课程：会计基本技能、财政金融、关系型数据库、会计电算化、预算会计、出纳会计、往来会计、存货会计、固定资产会计、工资会计、税收会计、收益会计、成本会计等。
12、电子商务
培养目标：培养掌握计算机
、市场营销、
、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善
方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务专门人才
主干课程：营销学、管理学、现代物流管理学、电子商务、数据库、计算机网络基础、国际贸易、办公自动化、网页制作技术等。
13、农村经济综合管理
培养目标：培养熟悉农村社会经济合作，掌握市场经济基本原理，具备农村经济经营管理知识和技能的中高级应用型人才。
主干课程：农业经济法概论、统计学核算、管理学基础、基础会计、农村财政与金融、会计核算、财经应用文写作、农村政策与法规、农产品营销、农村经济学、农村企业经营管理、农村审计实务、组织行为学、经济活动分析、农业生态与环保、公共关系、股票与债券、世界农业经济、管理心理学、会计电算化、经济热点问题专题、商贸实务、电子商务。
14、工艺美术
培养目标：培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展的牢固掌握必需的文化科学基础知识和染织工艺美术设计、室内装饰设计及服饰设计等专业知识和能力的高级应用型专门人才。
主干课程：素描、色彩、图案、标志设计、包装设计、广告设计、摄影、装修画设计与制作、刻字软件（文泰）的使用、三维立体浮雕软件（Type）使用、Photoshop、3Dmax、Coreldraw等。学生毕业时应取得平面设计师等职业资格证书。
15、畜牧兽医
培养目标：培养掌握动物饲养管理、动物疾病诊断与控制等相关理论与技术，具备本专业核心技能，具有较强的动手能力和综合实践能力，能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销，具备综合职业能力，面向生产、管理、建设、服务第一线的技术应用性人才
主干课程：饲养学、畜牧基础、兽医基础、动物养殖、普通病防治、传染病防制等。
16、畜禽生产与疫病防治
培养目标：培养在畜牧业一线从事畜禽生产技术推广、畜产品生产管理和畜禽疫病防治等方面应用型专门人才
主干课程：微生物学、检疫检验学、流行病防疫学、传染病学、普通病学、畜禽生产学等。
17.现代农艺技术
培养目标：培养为农村、农业、农民服务的德、智、体全面发展，从事现代农艺工作的中等农业职业技术人才。
主干课程：农业技术推广、农业经济管理、农作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、食用菌生产技术、花卉生产技术、中草药生产技术、常用农机具维护与修理、农产品贮藏技术、农产品加工技术、农产品营销、农村新民居建设、计算机应用等。
18、园林技术
培养目标：培养具备
、园林植物与观赏园艺、
规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事
、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的
。
主干课程：花卉栽培、观赏植物繁殖、园林工程、园林艺术、园林规划设计、插花与盆景制作、草坪建植与养护、园林植物组织培养、室内植物装饰设计、园林植物保护、园林树木学、园林CAD、计算机应用等。
19、学前教育
培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程：
、心理学、卫生学、普通心理学、
、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、
、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
