汽车维修专业（高级工）课程设置：本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共35门左右课程，其中核心课程为汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车维修专项技能等。培养目标：培养综合职业能力强、基础理论知识和专业技能扎实，能诊断、排除汽车综合故障；从事汽车维护与维修的应用型高技能人才。就业方向
汽车维修（商用车维修方向）培养目标：培养熟悉国家商用车职业资格标准等法律法规的高技能维修技术人员，能独立完成汽车常见故障诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业，熟悉企业现场管理，面向商用车维修、销售、制造等相关公司、企业维修服务一线，从事商用车维护、修理、技术使用与管理等职业的高技能型人才。主要课程：汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车构造、商用车维护
一、学校简介杭州第一技师学院隶属于杭州市人力资源和社会保障局。学院始建于1958年，是一所集“学制教育、职业培训、公共实训、技能评价、竞赛集训、就业服务、创业孵化”七位一体的区域服务型技工院校，连续5年被评为杭州市“平安校园”，系国家重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、国家职工职业技能实训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校和世界技能大赛中国集训基地，
2022年杭州第一技师学院招生计划序号专业名称学制层次人数备注1电气自动化设备安装与维修6年技师502数字化设计与制造6年技师503中药6年技师504药物制剂6年技师505园林技术6年技师506酒店管理（西餐运营与管理）6年技师507工业机器人应用与维护3年中高职一体化38与杭州科技职业技术学院联办8无人机应用技术5年高级工509数控加工（数控车工）5年高级
电气自动化设备安装与维修专业（技师）课程设置：本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共35门左右课程，其中核心课程为可编程序控制器及外围设备安装、生产设备电气设计与改造、机电一体化设备安装与调试、自动化设备设计与制作、自动化设备装调与检修、复杂调压调速系统检修与维护、复杂电子设备综合应用、单片机安装与调试、技师综合技术等。培养目标：培
新能源汽车检测与维修培养目标：以纯电动汽车为主、混合动力汽车为辅，以智能网联、三电一充（电池、电机、电控、充电桩）深度检修为重点,以高端品牌为切入点，在传统教学模式基础上同步推进数字化、信息化手段，培养高层次技能型人才，终实现高质量就业。主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子、新能源汽车概论、新能源汽车整车结构认知、汽车电器检修、新能源汽车底盘检修、新能源汽车
机械设备维修培养目标：面向机械、矿山、化工等领域，通过对电气控制技术、自动检测技术、自动化设备维修、设备状态监测与故障诊断、机械设备管理等核心专业课的学习，培养品行习惯好、专业能力强、综合素质高，从事机械设备的安装、调试、维修、管理的高端技能型人才。主要课程：机械制图、电工电子技术、机械制造工艺基础、PLC与机电控制技术、自动检测技术、自动化设备维修、机械设
烹饪（中式烹调）专业（高级工)课程设置：本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共40门左右课程，其中核心课程为烹调工艺、冷菜工艺、食品雕刻、面点技术、宴席设计与菜点开发、现代厨政管理、糖艺工艺等。培养目标：精通某一菜系的全部制作技术和烹调技能，并能根据市场要求，对传统名菜肴进行改良创新；能组织、设计大中型高档宴席菜单，并能制作菜肴，同
数字化设计与制造专业（技师）课程设置：本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共40门左右课程，其中核心课程为冲压模具及设计与制造、注塑模具设计与制造、CAD/CAM/CAPP/CAE、精密模具的热处理工艺与应用、特种加工技能、3D打印技术、快速模具和原型制作、模具制造工综合技能等。培养目标：培养综合职业能力强、基础理论知识和专业技能扎
中药专业(技师）课程设置：本专业课程体系含文化素养课、专业基础课、专业核心课和职业拓展课共30门左右课程，其中核心课程为医药购销技术、中药检验技术、中药制剂技术及生产、中药调剂技术、技师研修等。培养目标：培养从事中药鉴别、验收、保管、养护、购销、生产、调剂、质检、经营管理、大健康服务产业等方面工作的综合性技术技能人才。就业方向：在药品经营企业、药品生产企业、
