吉林市财经学校电子技术应用专业介绍

2019-02-23 20:35 吉林市财经学校内容被挡住，点击看完整内容

一、电子专业简介
（一）专业培养目标
（二）人才培养的知识、能力、素质结构
1．知识结构
（1）掌握一定的法律知识和职业道德知识。
（2）掌握本专业必需的电工、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。
（3）掌握一定机械识图能力和机械基础知识。
（4）掌握微电子技术与传感技术基础知识。
（5）掌握计算机技术、电子测量技术的基础知识。
（6）掌握必要的电子产品装配与维修的基础知识。
2．能力结构
（1）具有较扎实自然科学基础、较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
（2）具有使用计算机进行辅助设计、管理及控制方面的能力。
（3）具有电子电气产品的工艺实施和技术管理能力。
（4）具有电子电气产品的部件开发、设计能力以及对成熟技术应用的能力。
（5）具有操作、维修、安装、调试及改造电子电气设备的能力。
（6）具有一定的电子电气产品的营销能力。
3．素质结构
（1）具有较强的思想道德、职业道德修养和一定法律基础知识。
（2）具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。
（3）具有较强的心理素质和身体素质，适应艰苦工作需要，勇于克服困难。
（4）具有较强的业务素质，不断进行创新。
（三）人才培养规格及适应的岗位群
（四）主要专业课程
01．电工基础与技能 02．电工基础实验
03．机械制图 04．电子技术基础与技能
05．电子技能与实训 06．电子测量仪器
07．电机与电气控制 08．DXP2004印制电路板设计与制作
09．单片机控制技术 10．电子实训基本功
11．可编程控制器原理与实训 12．电子整机原理
13．电热电动器具原理与维修 14．传感器原理
15．办公通信设备原理与维修 16．电视机原理与实训
（五）毕业标准
1、成绩
2、职业资格
二、实训实验设备
三、技能训练及竞赛
四、二课活动
五、企业实习
六、就业情况
七、师资简介

电子技术应用专业介绍

【课程目标】

通过本课程学习使学生全面了解电子技术应用专业的运行情况，包括专业培养目标、就业岗位群、专业课程设置、实习实训、专业师资等，明确学习的目的和毕业的就业方向，对专业有全面的认识。

【课时设置】

2课时

【课程内容】

一、电子专业简介

本专业创立于2004年，是学校的骨干与重点建设专业，吉林市创新建设专业。

（一）专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、电子技术专业理论知识和基本操作技能的，能从事电子应用技术一线工作的，可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

（二）人才培养的知识、能力、素质结构

1．知识结构

（1）掌握一定的法律知识和职业道德知识。

（2）掌握本专业必需的电工、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。

（3）掌握一定机械识图能力和机械基础知识。

（4）掌握微电子技术与传感技术基础知识。

（5）掌握计算机技术、电子测量技术的基础知识。

（6）掌握必要的电子产品装配与维修的基础知识。

2．能力结构

（1）具有较扎实自然科学基础、较好的人文社会科学基础和管理科学基础。

（2）具有使用计算机进行辅助设计、管理及控制方面的能力。

（3）具有电子电气产品的工艺实施和技术管理能力。

（4）具有电子电气产品的部件开发、设计能力以及对成熟技术应用的能力。

（5）具有操作、维修、安装、调试及改造电子电气设备的能力。

（6）具有一定的电子电气产品的营销能力。

3．素质结构

（1）具有较强的思想道德、职业道德修养和一定法律基础知识。

（2）具有较强的文化素质修养,善于协调人际关系。

（3）具有较强的心理素质和身体素质,适应艰苦工作需要,勇于克服困难。

（4）具有较强的业务素质,不断进行创新。

（三）人才培养规格及适应的岗位群

本专业毕业生主要面向各电子行业，从事电子设备和电子产品的安装、调试、运行、维护、生产工作，也可从事一般电子技术管理和改造工作，担任中级电气技术人员和高素质的电子技术工人。

（四）主要专业课程

主要专业理论课及实训课：

01．电工基础与技能 02．电工基础实验

03．机械制图 04．电子技术基础与技能

05．电子技能与实训 06．电子测量仪器

07．电机与电气控制 08．DXP2004印制电路板设计与制作

09．单片机控制技术 10．电子实训基本功

11．可编程控制器原理与实训 12．电子整机原理

13．电热电动器具原理与维修 14．传感器原理

15．办公通信设备原理与维修 16．电视机原理与实训

（五）毕业标准

1、成绩

修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。

2、职业资格

取得劳动和社会保障部颁发的《无线电装接工证》或《维修电工证》。

二、实训实验设备

本专业拥有一个教学设施齐全的电子实训中心，实训设备先进，能够满足日常的教学和实训需要。下设6个实验实训室，分别是：单片机PLC实训室、电工电子实训室、传感器实训室、电子技能实训室、电工技能实训室、维修电工实训室等。同时建有性实验室，供师生使用。

三、技能训练及竞赛

每学期都举行专业技能比赛，针对不同年级学生，设计相应比赛项目，促进学生技能的提高。在全体学生中选出优秀的学生成立电子训练队，由教师全程辅导训练，参加各级竞赛，历年来学生多次获得省市级一、二、三等奖项。

四、二课活动

组建电子兴趣小组，利用时间学习电子作品制作，优秀的作品参加各种展示活动，提高学生学习兴趣和动手能力。

五、企业实习

学生在校期间要进行为期3个月的企业顶岗实习，进行工学交替，使学生学习更有针对性，熟悉企业环境和工作流程，为今后工作打下良好基础。

六、就业情况

信息通讯类的科技公司、电子整机类的生产、自动化程度较高的工矿企业对电子技术应用专业的毕业生需求旺盛，每年都需要一批技能操作工人来充实生产第一线，双证制的毕业生得到广大认同。

七、师资简介

电子专业教师是一支年轻有活力的团队，都具有本科以上学历，都是“双师型”教师，有高级讲师、电子专业带头人、省市骨干教师等。每位教师都参加了各类市级、省级、国家级骨干教师培训，在省市教师电子技能大赛中多次取得了优异成绩。

在国家举办的教师说课比赛，省市级教改展示课、教师技能展示、精品课评比等活动中都取得了良好的成绩。在整体构建学校德育体系、深化研究与推广实验活动中，所申报的成果分别获得了中央教科研颁发的优秀成果一二三等奖。

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招生专业

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