培养目标：本专业培养具备环境设计与创作方面的知识和能力，能够从事环境设计相关的各种工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型人才。主要课程：手绘基础技法、手绘设计表现、设计构成、二维软件和三维软件应用、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、景观设计等。就业方向：室内设计方向：主要从事室内装饰的设计工作，主要是职业室内建筑师、室内装饰设计师、陈列展览
一、学院简介吉林师范大学博达学院始建于2000年，经过20余年的建设与发展，形成了以培养师范人才为主要特色，多学科协调发展的办学体系。学校现有两个校区，占地面积66余万平方米，环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。学校设有39个本科专业和10个专科专业，涵盖文、理、工、法、教育、管理、艺术7大学科门类，在校生近万人。学校确立“一切
一、学校简介 吉林师范大学分院的前身是创办于1934年的伪满省立第八师范学校。2000年经省政府批准成为四平地区唯一一所公办五年制师范专科学校，是吉林省第一所幼儿师范学校。2011年起学校承担“国培计划”，成为吉林省“国培”幼教师资基地之一。学校先后荣获吉林省教育科研先进单位、四平市先进基层党组织、四平市“五一”劳动奖状、四平市“五四”红旗团体等荣誉称号。
环境设计专业培养目标：本专业培养扎实掌握环境设计基础理论知识，具有一定实践应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能应用型专业人才。专业特色：本专业突出应用型人才培养的特点。坚持实践性环节的教学及实际动手能力训练，人才培养注重就业与市场需求，课程设置在实践教学安排方面与就业需要同步，重视学生
第一章总则第一条为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。第二条本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。第三条学校全称：吉林师范大学博达学院办学类型：民办独立学院层次：本科第四条学校地址：吉林省四平市铁西区英雄街道师大社区东丰路西1999号。第二章收费标准第
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在环境保护相关的企业、事业单位，或者企业的环境保护部门及政府环境管理部门等从事环境管理、环境监测和环境影响评价等工作的应用型人才。主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境学、环境化学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学、环境影响
培养目标：培养具有可持续发展理念，具备水、气、固体废弃物等污染防治和给排水工程、环境规划和水资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的应用型工程技术人才。主要课
机械设计与制造（校企合作）与舜宇集团校企合作，由舜宇集团负责实训实习培养和就业安置。（一）培养目标：培养掌握机械设计基础理论、机械制造技术知识，具有良好的思想品质和职业道德，具有各种机床加工、焊接、装配、工装夹具设计能力，适应装备制造类企业需要，从事机械制造、装配、调试、维护、生产和技术管理等工作的高素质技术技能人才。（二）职业证书：多轴数控加工（三）就业方
培养目标：本专业旨在通过以本土化设计特色为目标定位，培养面向中国未来设计的创新型设计与研究的高级专业人才。主要课程：专业基础课主要包括传统纹饰与设计表达、水墨形态与现代设计、汉字形态与现代设计、设计史论、设计学原理等课程；专项设计课程主要包括平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标识VI设计、网络UI设计等。就业方向：设计公司、各类大型企事业单位策划部门、电
培养目标：本专业培养能够从事与产品设计相关的创意工作，并具备项目策划与经营管理、设计实践与制作、教学与科研工作能力的高素质创新型人才。主要课程：产品设计造型基础、手绘表现、透视学、产品设计综合表达、模型制作、工业制图、3D打印基础、设计概论、日用品设计、世界现代设计史、设计心理学、家具设计等。就业方向：主要包括工业设计和时尚创意设计两个专业方向。学生毕业后可
