培养目标：培养适应机电一体化产品及机电设备的生产、管理及服务需要，掌握机械、电气和系统控制的基础理论、基础知识和基本技能，能够胜任机电一体化产品的设计与制造、机电一体化设备的安装与技术改造、维护与维修等方面工作，具备较强的机电一体化产品设计、制造、调试及数控机床编程与改造等能力的应用型专门人才。主要课程：模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、传感器与检
★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础、自动控制系统
机电一体化技术★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础
机电一体化技术★培养目标及就业方向：培养在各类生产企业从事机电一体化相关的生产、建设、管理、服务等工作的高等技术应用型人才。在电气、机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造企业从事机电一体化设备的操作、维护、维修、管理等工作。★主干课程电工技术基础、电子技术基础、工程力学、机械制图、微机原理与接口技术、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础
机电一体化专业介绍（一）培养目标本专业培养熟悉机电一体化技术相关基础知识，掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化技术所必须的基本技能，专业从事生产线及机电一体化设备电气系统及控制部分的设计开发、安装调试、运行管理、维修检测的高素质技能型专门人才。（二）主干课程电路分析、电子技术及应用、机械设计基础、电机及电气控制、液压与气压传动、PLC技术、自控原理与系统
机电一体化技术（专业代码：560301）(一)【专业发展前景】机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，随着现代社会高度智能化、生产专业化的要求，机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明。本专业作为电气、自动化、机械制造等专业的补充与延伸，突出了复合型、应用型、实践型人才的培养目标，机电一体化专业人才宽口径，适应面广，成为企业争
1、培养目标：培养具有良好的政治素质、文化素质、职业道德和敬业精神,掌握满足机电行业技术岗位所需要的专业知识和技能，具有较强的自学能力和专业拓宽能力，能够从事机电一体化设备运行、调试、维护、技术改造及管理工作的高素质技术技能人才。2、专业课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、AUTOCAD、液压与气动技术、公差配合与测量技术、机械拆装与
机电一体化技术(机电工程系)本专业培养具备机电一体化产品制造、安装调试、维护与改造、操作、车间技术与生产管理等能力的技术与管理专门人才。就业岗位：面向现代智能装备制造业，从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造及生产管理、技术管理等工作。
中国是机械设备的使用、制造大国，但不是制造强国,要振兴中国的装备制造业,必须大力发展新一代机电一体化产品，各制造行业的改造和升级必然带来机电一体化专业人才的大量需求。因此，机电一体化所包含的数控技术、工业机器人、计算机集成制造系统三个领域都有非常广阔的应用和发展前景。机电一体化职业技能培训发展研究课题组研究显示：我国7.3万家机械工业企业中,共有从业人员12
培养目标：面向生产、管理、服务第一线需求，培养从事机电工程领域内制造、运行、维修、管理以及相关产品开发等技术工作、具有创新精神和实践能力，服务于城市建设的高端技能人才。 主干课程：机械制造技术、数控技术、数控编程、电气控制与PLC、机电一体化设计基础、液压传动与气压、机械CAD/CAM、单片机原理及应用、工程力学等。 就业方向：在各类制造领域从事机电一体
