建设工程管理（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合的人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能,面向建筑业与工程技术咨询服务行业，能够从事施工管理、工程项目招（投)
建设工程管理专业（专科三年）培养目标：本专业采用“4+1+1”三段递进工学结合人才培养模式，培养具有良好职业道德、创新精神和职业发展基础，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应工程项目规划、工程招投标、工程造价编制与管理、工程项目管理、施工现场协调管理、工程质量检查、工程监理、房地产开发等行业第一线岗位需要的高端技能型
财富管理（专科三年）(一)培养目标：培养具有良好职业道德、熟练职业技能，能在企事业单位、金融机构、第三方财富管理机构，从事理财和投融资业务操作等工作的高等技术技能应用型人才。(二)主要课程：金融市场学、西方经济学、基础会计、财务管理、税法、财产保险、证券投资、财务报表分析、个人理财、风险管理、商业银行经营管理、金融产品营销实务、国际金融等。(三)就业方向：可
旅游管理（专科三年）(一)培养目标：培养具有良好职业道德素养及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本理论知识与基本技能，可在涉及旅游的政府管理部门和企事业单位从事旅游业管理，在旅游产业中从事经营与管理、导游服务和旅游涉外事务、旅行策划与管理等工作的高端技术技能型专门人才。(二)主要课程：开封宋文化旅游资源开发、旅游新媒体制作、旅游礼仪、导游实务、旅游法规
连锁经营管理（专科三年）(一)培养目标：培养学生成为掌握连锁企业经营管理的基本知识、公关技巧、经营能力、物流运作能力和信息管理系统操作能力，具备连锁企业门店经营与管理、市场开发决策、连锁总部运营管理等实际工作能力，适应现代化、国际化连锁商业发展要求，可在连锁企业一线从事基础管理层业务工作的高素质创新创业型、高等技术技能应用型人才。(二)主要课程：管理学、微观
现代物流管理（专科三年）(一)培养目标：培养具有现代物流管理知识和良好职业道德素养，适应现代物流企业管理岗位需要，能够运用现代物流技术和管理方法从事相关运输、仓储、配送、包装、流通加工、物流信息处理以及货运代理、报关报检等岗位工作的高等技术技能应用型人才。(二)主要课程：管理学、财政金融、统计学、商品学、经济法、市场营销、基础会计、物流管理、运输管理、生产运
建筑工程技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事能
材料工程技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“双主体平台+岗位”人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好职业道德、面向高分子材料和无机非金属材料行业生产、管理和服务第一线，牢固掌握高分子材料的合成和成型加工、新型功能材料、建筑建材等生产企业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业知识，重点掌握从事高分子材料和无机非金属材料等专业领域实际工作的
工程造价（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的文化素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事工程造价等工作
房地产经营与管理（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向房地产业的房地产评估专业人员、房地产开发专业人员、房地产经纪人协理、房
