丽江文化旅游学院环境设计专业

2021-06-05 11:03  丽江文化旅游学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、主干课程
  • 三、主要实践环节
  • (一)主要实践性教学环节
  • (二)主要专业实训
  • 四、学制与学位
  • 五、就业方向
  • 六、专业特色
  • 七、技术技能证书

  环境设计专业



       一、培养目标

环境设计专业立足于滇西和滇西北大理、丽江、香格里拉等多民族地区,面向区域经济发展形势和市场需求,将传统民族文化元素进行提升、利用和重构,活化传统工艺,避免设计的同质化;坚持传统文化精神创造性转化、创新性发展;培养具有良好的环境整体意识和综合审美素质,具备创造性思维和综合表达能力,具有高度的社会责任感、服务意识、秉持环境保护和可持续发展理念;能够全面掌握专业基础理论知识、系统的设计方法与技能的应用型人才。

       二、主干课程

室内设计方向主干课程:设计素描、设计色彩、设计构成、民族图形设计、室内工程预算、室内装饰材料与应用、住宅室内设计、室内照明设计、公共空间室内设计、民宿空间环境设计。

景观设计方向主干课程:设计素描、设计色彩、设计构成、民族图形设计、景观设计概论、城市绿地系统规划、景观工程材料与施工、景观植物配置、居住区景观设计、观光农业景观规划设计、风景名胜区景观规划。

       三、主要实践环节

       (一)主要实践性教学环节:包括课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等,积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。  

       (二)主要专业实训:环境设计专业基础技能实践和室内、景观方向专业技能实践。

       四、学制与学位

       学制4年,根据专业人才培养的素质要求、知识要求、能力和技能要求,通过公共基础课、综合素质教育选修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、综合实践及技术技能训练;按照专业考核标准(学习成绩达标、完成全部应修学分、提交合格毕业设计)达到合格者,准予毕业,获得毕业证书。符合学士学位授予条件的,授予艺术学学士学位。

       五、就业方向

景观设计方向:学生毕业后可在文化产业、园林部门、建筑部门、城市规划、景观设计公司、旅游景区、自然文化遗产保护区、工程企业,以及大中专和科研院所等从事风景区、城市公园广场、城市绿地、公共景观设施(包括雕塑)的规划、设计、施工、教育、管理及自主创业等方面的相关工作。

室内设计方向:毕业生可在旅游文化产业、室内设计机构、房地产公司、会展公司、大中专院校、科研院所等从事设计、施工、教育、管理及自主创业等方面相关工作。

       六、专业特色

立足于滇西和滇西北大理、丽江、香格里拉等多民族地区的新型城乡发展和旅游环境,汲取多民族文化及特殊的地域环境元素,围绕旅游经济发展、美丽乡村建设、特色乡镇建设、旅游景观设计、古镇修复、特色民宿民居、客栈酒店及商业公共空间发展需求开展设计活动和人才培养。

      环境设计专业充分利用滇西北地区旅游业和区域经济发展的形势和市场需求,将理论与实操相结合,主持并参与了多项设计活动。本专业毕业学生自主创业建立的环境设计公司、工作室占据了滇西北地区室内设计、景观设计、民居民宿设计市场的半壁江山。在环境设计和行业设计大赛以及中国“互联网+”创新创业大赛中获得多项大奖。环境设计专业鲜明地域和民族特色的设计风格以及人才培养模式得到了社会的充分肯定与认可。

       七、技术技能证书

学生在校期间可考取的技术技能证书有:室内装饰设计师证书、景观设计师证书、平面设计师证书、计算机等级证书、教师资格证书等。 原标题:丽江文化旅游学院环境设计专业

丽江文化旅游学院环境设计专业

环境设计专业培养目标环境设计专业立足于滇西和滇西北大理、丽江、香格里拉等多民族地区,面向区域经济发展形势和市场需求,将传统民族文化元素进行提升、利用和重构,活化传统工艺,避免设计的同质化;坚持传统文化精神创造性转化、创新性发展;培养具有良好的环境整体意识和综合审美素质,具备创造性思维和综合表达能力,具有高度的社会责任感、服务意识、秉持环境保护和可持续发展理念

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