丽江文化旅游学院护理学专业

2021-06-05 11:28  丽江文化旅游学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、主干课程
  • 三、主要实践环节
  • (一)主要实践性教学环节
  • (二)主要专业实验(实训)
  • 四、学制与学位
  • 五、就业方向
  • 六、专业特色
  • 七、技术技能证书

护理学专业(兼招专升本)





  一、培养目标

  培养适应社会经济发展和符合民族地区基层医疗机构需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实,知识面宽,实践能力强,综合素质高的富有时代特征和服务意识的应用型护理人才。

  二、主干课程

  人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、药理学、医学统计学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、护理学导论、社区护理学等。

 三、主要实践环节

 (一)主要实践性教学环节:课堂实践、校内实训、见习、社会实践、专业实习、创新创业实践等。

 (二)主要专业实验(实训):基础医学实验和护理学专业技能实践。

  四、学制与学位

  学制4年(专升本学制2年)。符合学士学位授予条件的,授予理学学士学位。

 五、就业方向

  本专业学生毕业后可到各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等工作,可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

 六、专业特色

  本专业坚持“医学教育,德育为先”的办学理念,按照“新医科”建设思想,始终致力于挖掘学生的潜能、思考护理内涵、培养人文素养,追求教育内容的人文性和专业技能的实用性。

 凝练“关爱患者,共享生命健康”的教育理念,培养学生关爱生命、大医精诚的精神。新生开学组织集体宣誓,用医学生宣誓培育学生的职业精神与使命担当。

 收集精选医德案例,充实教育教学内容。提出教师要按照“以人文思想引领学子、用医学先驱感染学子、用课外专业活动培育学子”的教育理念,用医学先人思想涵养医者仁心,着力打造“医本课堂”。通过收集医德案例,充实每门课程的教学内容,激励学生将个人发展与护理职业岗位有机结合。

 培训学生做标准化病人,让学生体验患者角色,培育学生的共情能力(教育厅立项课题)。积极开展基于问题、基于临床案例、基于以学生为中心的教学方法改革。改革公共课,增加人文课程学时。从大二开始,同时间、同学分开设《大学英语》《护理学专业英语》和《中国手语》(教育厅立项课题)。让学生根据自己的英语水平和兴趣爱好,自由选择二年级大学英语学程里的学习内容。英语水平好的可继续修读《大学英语》,以通过英语四级为目标;英语水平中等的,可改学《护理学专业英语》,以提升英语实际工作能力为目标;对于英语较差的学生,可改学国务院批准的《中国手语》。手语也是一种语言,通过学习《中国手语》培养学生对残疾人士的关心和帮助能力。现共有教育厅教改课题2项、校级课题2项。青年教师以第一作者发表文章14篇,其中SCI两篇。开设系列主题讲座,强化职业精神。医学教育,重在医德。通过有计划地开设“人生的选择” “如何成为一个好护士”等专题讲座,弘扬南丁格尔精神。向学生推荐人文类必读书目,如《呼唤护理》等,培养职业素养、强化职业精神。

 整合系列课外专业活动,充实“第二课堂”。组建了“健康志愿者协会”,有计划地组织学生进社区、敬老院、孤儿学校和残疾学校开展公益服务活动。形成了“大学生论坛”“天使演讲”比赛等“第二课堂”品牌活动。学生通过撰写感恩文章(感恩父母养育之恩、姊妹手足之恩、师长教导之恩),培养人文素养和撰写毕业论文的能力;通过医院、社会见习、做义工和调查等撰写调查报告,让学生深入了解医院和社会,增加职业的认同感和责任感;大三学生要做一次读书报告。新建“文化广场”,营造医学文化氛围。在医学实验楼前新建“文化广场”,塑造 8 座科学家雕塑,感受著名医学家、科学家的人格魅力,充分营造医学文化氛围,达到环境育人的效果。

 制定“百名教授进学院”计划。通过3-5 年的努力,外请100名教授进校园,为本科生上课、作讲座,让青年教师和学生跟随着“大师”的脚步健康成长。

  改革学生评价体系。结合医德人文教育,提高学生评价体系中课外专业活动的比重,根本促进护理学专业学生人文内含的提升,滋养医德之魂。

  七、技术技能证书

  护士执业资格证书、育婴师证、健康管理师证、医护英语水平考试(METS)、专业英文词汇能力国际认证(PVQC)等。

原标题:丽江文化旅游学院护理学专业

丽江文化旅游学院护理学专业

护理学专业(兼招专升本)培养目标培养适应社会经济发展和符合民族地区基层医疗机构需要的德、智、体、美、劳全面发展,基础理论扎实,知识面宽,实践能力强,综合素质高的富有时代特征和服务意识的应用型护理人才。主干课程人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、药理学、医学统计学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、

丽江文化旅游学院秘书学专业

秘书学专业培养目标培养具备扎实的秘书学理论功底,良好的秘书职业素养,人格健全、品德优秀、技能扎实,爱岗敬业,熟练掌握办文、办会、办事等技能,毕业后能胜任各类机构中辅助管理、参谋咨询、调研协调等工作的应用型高级秘书人才。主干课程秘书学概论、秘书实务、中国秘书史、秘书英语、应用写作、文书学、管理学原理、管理心理学、行政管理学、档案管理学、危机管理、电子政务、公共

丽江文化旅游学院助产学专业

助产学专业培养目标以国家助产专业岗位需求为标准,培养适合社会经济发展和符合民族地区基层医疗机构需要的德、智、体、美、劳全面发展,理论扎实,知识面广,实践技能强的高素质、应用型助产学人才。主干课程人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学与病理生理学、药理学、医学统计学、护理学导论、护理学基础、健康评估、外科护理学、内科护理学、儿

丽江文化旅游学院审计学专业

审计学专业(兼招专升本)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好科学精神和人文素质,掌握审计学、会计学、现代经济学、管理学等方面的基本理论知识;熟悉我国会计、审计、税收等有关法律法规与政策,掌握基本的审计实践技能;具备一定外语能力、计算机操作应用能力、财务审计及财务分析能力;能够在企事业单位、政府机关、会计师事务所等机构从事会计、审计、管理咨询等工作

丽江文化旅游学院金融学专业

金融学专业(兼招专升本)培养目标本专业培养系统掌握金融专业知识和相关技能,具备创新精神、创业意识和创新创业能力,了解金融政策和法规及本学科理论前沿和发展动态,能在金融机构、政府部门和企事业单位从事金融业务和管理工作的德智体美劳全面发展的本科应用型人才。主干课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、逻辑学、会计学、统计学、财政学、金融学、证券投资学、

2021年丽江文化旅游学院招生章程

学校概况丽江文化旅游学院(原云南大学旅游文化学院)位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。学校创办于2001年,是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。经过二十年的建设发展,学校成功于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,是云南省凭实力首批转设成功的两所高校之在“2021

丽江文化旅游学院经济学专业

经济学专业(兼招专升本)培养目标本专业旨在培养具有良好的思想品德和道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,具有较为扎实的经济学专业基础知识和基本理论,能够掌握经济学的基本方法,了解中国经济运行和改革实践,具有创新创业能力的德智体美劳全面发展的应用型经济学人才。主干课程政治经济学、微观经济学、会计学、宏观经济学、管理学原理、金融学、统计学、财政学、国际经济学、计

丽江文化旅游学院学前教育专业

学前教育专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的教师职业道德素养和先进的幼儿教育理念,系统地掌握学前教育专业理论和专业技能,熟悉学前教育工作及其要求,具备从事幼儿园保教工作的能力、教育活动设计能力、组织管理能力,善于交往沟通,勇于创新与实践,身心和谐发展的应用型幼儿园教师,并能在其他托幼机构胜任保育与教育的人才。主干课程普通教育学、普通心

丽江文化旅游学院英语专业

英语专业培养目标英语专业设英语教育、酒店及主题公园英语和英泰双语三个方向。英语教育方向:面向地方教育事业,培养具有扎实英语语言基础、较高的人文修养和较强的专业实践能力,能胜任中小学及幼儿园英语基础教育工作的优秀人才;培养适应社会经济发展、能在相关行业担任翻译和管理工作的应用型英语人才。酒店及主题公园英语方向:立足文化旅游和高端酒店业的发展,培养具有扎实英语语

丽江文化旅游学院日语专业

培养目标日语专业面向西南地区以及东南沿海地区,以全国的经济建设与社会发展为导向,培养宽口径、厚基础、高素质、能力强、潜力大,具有扎实的日语语言基础、较高的人文修养,能胜任日英双语的旅游、翻译、科研或文化、商务管理工作的应用型日语人才。专业核心课程基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、
技校专业