金融学专业（兼招专升本）
一、培养目标
本专业培养系统掌握金融专业知识和相关技能，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，了解金融政策和法规及本学科理论前沿和发展动态，能在金融机构、政府部门和企事业单位从事金融业务和管理工作的德智体美劳全面发展的本科应用型人才。
二、主干课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、逻辑学、会计学、统计学、财政学、金融学、证券投资学、公司金融、商业银行业务与经营、国际金融、金融风险管理等。
三、主要实践环节
（一）主要实践教学环节：课堂实践、校内实训、社会实践、专业实习、创新创业实践等。
（二）主要专业实验（实训）：基本统计分析软件应用、商业银行实务模拟、证券交易模拟、外汇交易模拟以及金融类仿真模拟实训平台教学等。
四、学制与学位
学制4年(专升本学制2年)。符合学士学位授予条件的，授予经济学学士学位。
五、就业方向
毕业生就业方向主要包括银行、证券、保险和投资等金融机构，以及政府部门和企事业单位。
六、专业特色
金融学专业紧扣应用型人才培养目标，构建了以就业为导向，以职业能力培养为主线，创新能力培养为关键，以本科学历教育与职业教育相结合为途径，“知识+能力+素质”的人才培养模式。通过多年办学实践，本专业逐渐形成了一套适合本科应用型人才培养的办学思路，具备自身的一些特色和优势：
1.厚实基础，开拓创新
（1）本专业严格按照2018版《国标》要求，认真修订人才培养方案和教学大纲，使培养方案的课程设置与人才培养目标更加紧密，课程之间的逻辑衔接更加科学合理，课程体系更加完善。
（2）本专业新建了“金融模拟投资实验室”和“商业银行模拟实训室”，购置了《商业银行实务模拟》等先进的教学软件,满足教学和竞赛的需要，为实践教学的进一步推进和提高学生动手能力打下坚实的基础。
（3）与中关村软件园开展合作，就《金融风险管理》等课程教学软件的开发与使用建立了合作机制，为今后专业发展开拓了途径。
（4）聘请教授作为专业带头人，全面指导本专业的教学和科研，使本专业教师的教学科研能力有了很大提升，多位老师的科研项目获省教育厅和院级立项，并在《商业经济研究》、《昆明冶金高等专科学校学报》、《中国教育信息化》等刊物发表多篇教科研论文。每学年派出多人次教师，分别去往北京、成都、昆明等地参加“金融科技与金融学教学方法创新专题研讨班”、“经管类综合实训室建设”等方面的学习与交流，拓宽了教师眼界，提升了教科研能力。
2.创新教学手段，提升教学质量
本专业 85%以上教师采用了混合式、雨课堂等现代化教学手段，以学生为中心，加大过程性考核成绩比重，较好地激发了学生的学习积极性。从教学评价结果来看，这些教学手段的创新，符合互联网时代学生的学习特点，学生学习的主观能动性大大提高，教学质量得到提升。
3.加强实践教学，提高学生社会适应能力
本专业根据金融行业需求，构建了认识实习、专业实践、综合实训、毕业实习四个层次的实践性教学体系，增加了社会实践时间，学院与中国农业银行丽江分行、国泰君安证券公司、四川链家等建立实习联系，增强了学生社会适应能力。同时，积极开展互联网+创新创业大赛、模拟投资大赛、大学生创新创业训练计划等第二课堂，提升了学生的创新创业能力。学生在全国大学生英语竞赛 C 类、“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级赛事中均取得了较好成绩。
4.立足地方经济，突出地方金融特点
根据西部边疆民族地区经济发展特点和立足云南、面向全国的办学定位，教师在教学中注意引用农村金融、普惠金融、小微金融等方面内容和案例，增加了《农村金融学》课程，使学生了解到我国金融领域的不同特点和样貌。
七、技术技能证书
证券从业资格证、银行从业资格证、初级会计师、基金从业资格证、期货从业资格证、经济师等。
八、技能比赛
全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“国泰君安杯”模拟投资大赛等。
九、其他方面
本专业现有在校生人数768人，近五年平均就业率为96%。毕业生主要去向银行、证券、保险、信托等金融机构及非金融类公司和企事业单位，对口就业情况良好。根据毕业生就业追踪显示，本专业毕业生职业忠诚度高，职业发展前景较好，就业单位对毕业生的专业技能和职业素养反馈良好。
原标题：丽江文化旅游学院金融学专业
