秘书学专业

一、培养目标

培养具备扎实的秘书学理论功底，良好的秘书职业素养，人格健全、品德优秀、技能扎实，爱岗敬业，熟练掌握办文、办会、办事等技能，毕业后能胜任各类机构中辅助管理、参谋咨询、调研协调等工作的应用型高级秘书人才。

二、主干课程

秘书学概论、秘书实务、中国秘书史、秘书英语、应用写作、文书学、管理学原理、管理心理学、行政管理学、档案管理学、危机管理、电子政务、公共关系实务、社会信息调查与研究等。

三、主要实践环节

（一）主要实践性教学环节：秘书工作实践（秘书实务课程）、办文工作（文书类课程）、社会及市场调研（调研类课程）、档案工作（档案管理类课程）、会展策划（办会类课程）。

（二）主要专业实训：院内协同见习、应用写作实训、毕业论文、专业实习。

四、学制与学位

学制4年。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

五、就业方向

本专业毕业后能够在党政机关，企事业单位从事辅助管理、文书处理、公关宣传、参谋咨询、调研协调、档案整理等工作。

六、专业特色

本专业旨在培养具有扎实秘书学理论功底,熟练掌握秘书业务技能，熟悉管理理论与方法的应用型本科人才，确立了“固本强基，突出应用”的培养模式，分为管理型秘书和商务型秘书两个专业方向，形成专业基础教育与秘书职业专长教育相结合的复合型人才培养特色。

1.筑牢专业功底，增强发展后劲。巩固专业主干课的基础地位，帮助学生掌握系统的秘书学基本理论知识、管理学和法律基本知识、现代信息技术知识、丰富的基础写作和秘书写作知识、公关知识和丰富的组织、协调、管理知识，强化学生的基本知识、基本能力和基本素养。

2.德育为先，培养秘书品德。兼顾其它人文学科知识的传授，如西方文化通论、中国文化通论等，注重秘书的人文精神培养，拓宽学生的视野，认真梳理每一门课、每一个知识点的思政元素并尽可能与社会时事相结合，使课程思政生动而有说服力。通过课程思政元素的梳理，全员、全程、全方位育人。

3.“突出应用”，打造秘书学专业的核心竞争力。基于市场人才需求，分管理型秘书和商务型秘书两个专业方向，培养学生的书（文书处理能力）、办（办文、办会、办事）、谋（秘书职业知识）、管（实务管理）、讲（语言表达能力）的专业核心能力。

4.以学生为中心，突出实践教学。增加实践课程比重和课程实训环节比例，形成全员参与、全面覆盖、校内外结合的专业核心能力实训体系。一是院内、外协同实训。对本专业学生分批安排至学校党政办公室和校外实习基地进行为期两月见习（实训）。现有专业实训室5个，校内见习场所5个，校外实习基地5个。二是院内实训。在校内开展应用文写作、演讲与口才等实训项目。由“双师型”教师对专业大三学生开展为期一月的通知、公务员申论等内容写作指导。

5.创新创业项目，锻炼创业能力。搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新创业平台，提供资金支持，学生可自主组建团队，在导师指导下，完成互联网+等创新创业项目的设计、筹备、编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生通过创新创业项目，既能锻炼团队合作能力和创新能力，也能为将来就业提前积累实操经验。

6.举办学术讲座，开拓学生视野。一方面利用本校师资，积极组织学生参加读书文化论坛和学术论坛。另一方面，依托云南大学师资力量，定期邀请不同领域的专家学者来我院开展学术讲座、示范课和沙龙等活动。同时立足丽江古城文化资源，如雪山书院、十月文学馆、三联韬奋书店等文化单位文化讲座、沙龙、论坛活动，我们会为学生提供机会参加活动，接触大家名家。三项结合，立得住，引进来，走出去，全面拓展学生的学识学养。

7.多彩文娱活动，丰富校园生活。结合专业特色和优势，我们会为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动，如结合文学社、演辩社、汉服社和戏剧社等校园社团，举办各种诗词朗诵、知识竞赛、演讲与辩论比赛、汉服秀、戏剧表演等活动。同时通过举办迎新晚会、中秋晚会、元旦晚会等各种活动丰富同学样的校园生活，让学生在耳熏目染中感受浓浓的文化气息。

8.开辟读研通道，鼓励学生深造。为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们定期举办考研动员会，邀请专业教师分享考研经验、考研方法和技巧，同时在日常学习中，积极帮助学生解答各类考研问题，进行专业辅导。专门开设考研复习室，教研英语培训班，从软件和硬件上全面支持和帮助学生考研。

七、技术技能证书

结合秘书学专业特色及岗位需求，学生凭职业资格证可获得4个技能学分。

八、技能比赛

本专业注重学科竞赛，构建了院、校、省、国家级四个层次和基本技能、应用能力、创新能力三个维度的学科竞赛体制，如：全员参与学院举办的以音频听打、书面材料录入、公文写作、会议流程设计为内容的秘书基本功技能大赛，使之成为学生展示自身能力的重要平台和争取高级别学科竞赛成果的孵化器。推出的院级学科竞赛主要包括六大门类共16个比赛项目：
       演讲口才类包括模拟讲堂、朗诵、演讲、辩论4个比赛项目；
       新闻传播类包括新闻摄影、新闻节目制作、新闻播音、节目主持4个比赛项目；
       书法类包括硬笔、软笔、粉笔3个比赛项目；
       文学创作类包括散文、短篇小说和文学评论3个比赛项目；
       秘书类有秘书基本功1个比赛项目；心理类有大学生心理情景剧创作与表演1个比赛项目。
       跨学院学科竞赛，如外语学院的英语阅读比赛、英语翻译比赛等等。

九、毕业论文多样化

本科毕业论文是检测学生综合应用专业知识与技能、提高创新素质的重要培养环节之一。促进创新创业教育活动与专业教育的深度融合，更好地激发学生主动学习的热情，提高学生的创新水平和实际的社会应变能力，秘书学专业施行本科毕业论文多样化方案。拓展了我院秘书学专业本科毕业论文的完成方式：学生除可沿用传统方式，个人独立完成一篇毕业论文外，还可以其他学术成果申请认定毕业论文。成果形式可包括：

1.以第一作者正式发表秘书学专业相关的学术论文。

2.优秀实习实训报告、秘书实务实操报告、社会实践调研报告、案例分析报告、项目可行性分析报告、个人研究报告。

3.依托国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划的优秀项目成果（原则上须是与专业紧密相关）。

4.我校立项的学科竞赛重大项目、重点培育项目、一般项目中获省部级三等奖以上奖励的作品。

5.毕业论文答辩委员会认可的其他可以代表其学术水平的成果。